Т. ШЕВЧЕНКО.

«І МЕРТВИМ, І ЖИВИМ,
І НЕНАРОЖДЕННИМ…» КРИТИЧНИЙ
ПЕРЕГЛЯД НАЦІОНАЛЬНОЇ ІСТОРІЇ
ЗАДЛЯ ПЕРСПЕКТИВИ ЇЇ КРАЩОГО
МАЙБУТНЬОГО. НАСТРОЄВІ
ІНТОНАЦІЇ ТВОРУ
 УСТАНОВІТЬ ПОСЛІДОВНІСТЬ
УРИВКІВ З ПОЕМИ-ПОСЛАННЯ
Ох, якби те сталось, щоб ви не
вертались,
1
Тілько я, мов окаянний,
Щоб там і здихали, де ви
І день і ніч плачу
поросли!
Не плакали б діти, мати б не На розпуттях велелюдних,
І ніхто не бачить,
ридала,
Не чули б у Бога вашої хули. 2

3
І забудеться срамотня І на Січі мудрий німець
Давняя година, Картопельку садить,
І оживе добра слава, А ви її купуєте,
Слава України,
4 Їсте на здоров’я
ЛІТЕРАТУРНИЙ АНАЛІЗ ТВОРУ
(САМОСТІЙНА РОБОТА)
1. Рід.
2. Жанр.
3. Тема.
4. Ідея.
5. Характеристика
ліричного героя.
6. Композиція.
 УСТАНОВІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ
В Близька до погрози
А Розпач.
пересторога.

Б Заклик. Г Осуд.

А що вродить? побачите,
Тілько я, мов окаянний,
Які будуть жни́ва!
І день і ніч плачу
Схаменіться, недолюди,
На розпуттях велелюдних
А Діти юродиві! В

Кайданами міняються,
Правдою торгують. Подивіться на рай тихий,
І Господа зневажають, На свою країну,
Людей запрягають Полюбіте щирим серцем
В тяжкі ярма. Орють лихо, Велику руїну
Лихом засівають Г Б
 САМОСТІЙНА РОБОТА
З наступних частин (після вступної)
випишіть приклади (1-2) заклику,
перестороги, близької до погрози та осуду.
 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Прочитати поему
Т. Г. Шевченка «Катерина»
http://
litopys.org.ua/shevchenko/shev
110.htm