Writing a cause-and-effect paragraph involves

understanding the logic or connection between cause and

effect. It requires a knowledge of the expressions and
vocabulary used to express causes and effects. Cause-effect
transitions are important components of writing. So pupils
need some practice with cause/effect writing. In addition, a
pupil needs to know how to structure a cause/effect essay.
Transitional words are: because, if, so, thus, consequently,
therefore, due to the fact, since, as a result of, the reason
for, nevertheless
A. Based on the given
diagram, write a
paragraph describing
the causes stated in the
boxes and the effect
mentioned in the circle.
Use the transitional
word (since, because,
as a result of, due to
the fact, consequently)
in connecting the
causes and the effect.
Use a separate sheet of
paper.
Panuto: Isulat kung ano ang tekstura ng musika na kadalasang maririnig sa
mga sumusunod na pangyayari.
1. Pag-awit na may saliw na gitara - ________________
2. Pag-awit ng walang kasabay - ________________
3. Dalawang instrumentong tumutugtog - ________________
4. Pag-awit na may kasabay na iba’t ibang instrumento -
________________
5. Sabayang pag-awit ng Lupang Hinirang - ________________
 Takda: Dalhin ang sumusunod
Mga Kagamitan sa Paggawa ng Pulseras
1. makulay na papel o lumang magasin
2. gunting / cutter
3. ruler
4. pandikit
5. barbeque stick
6. Water color/poster paint
7. nylon/panahi
 Panuto: Pusuan ang mga pangyayari na nagpapakita nang tunay na
pagmamahal sa kapwa at hating -puso naman kapag hindi nagpapakita ng
pagkalinga. Iguhit ang tamang sagot sa patlang.
1.Pag-aalaga sa mga matatanda na kasama sa bahay sa pamamagitan ng
pagbibigay ng sapat na pagkain at gamot.
2.Pamimigay ng mga damit, pagkain at gamot sa mga nasalanta ng anumang
sakuna.
3.Pangungutya sa mga PWD o mga taong may kapansanan tuwing
makakasalamuha sila. 4.
4.Pagsasaalang-alang sa kapakanan ng mga batang naulila o kaya naman ay
pinabayaan nang lumaki sa lansangan.
5.Pagtatanggol sa kaibigan na binu-bully sa pamamagitan ng
pakikipagsuntukan sa mga ito.
Secondhand Respiratory
smoking diseases like
pneumonia
Since cigarettes Smokers perceive a
contain nicotine pleasant feeling.

Due to long time Many people would

exposure to cigarette have damaged teeth
smoking

Tobacco use Leads to heart

disease.
 Read each selection. Put ∕ if it is a cause and effect text and X if not.
1. Papa developed a lung cancer because he smokes a number of cigarettes a
/ day. He smokes five sticks every day. He is a chain smoker.
2. Mama went to abroad. She worked as a domestic helper to a rich family.
3. Mama is forced to work in Singapore since no one can provide for the family.
X She sent us money to buy our needs and paid for our tuition fee.
4. Quit from smoking because it has no good effect to your health. Many died
/ young because they develop serious lung illness. Its medication is very
expensive that adds to family economic problem.
5. Mother Earth would be very happy if all smokers can stop from smoking.
/

/
1. C
2. E
3. H
4. F
5. B
6. G
7. J
8. A
9. I
10.D
Mga Pangunahing Posisyon at Galaw
1. Hayon-hayon - Ilagay ang isang braso sa harap at isang braso sa
likod sa may baywang. Gawin ito ng salitan.
2. Sarok - Ilagay ang kanan o kaliwang paa sa harap ng kaliwa (o
kanan)habang bahagyang nakayuko ng paharap ang katawan at
naka-cross ang mga kamay sa harap, ang kanan (o kaliwa) sa
ibabaw ng kaliwa (o kanan).
3. Saludo - Yumuko sa iyong kapareha at sa mga manonood.
Do-si-do - Humarap sa iyong kapareha, umabante at dumaan sa
direksiyon ng kaniyang kanang balikat. Bumalik sa dating
puwesto sa pamamagitan ng pagdaan sa direksiyon ng inyong
kaliwang balikat.

Tap - I-tap ang sahig sa pamamagitan ng iyong sakong.

Pagsukat at Paggawa ng Padron
1. Gawing modelo ang iyong Nanay o nakatatandang kapatid. Kunan
mo siya ng wastong sukat gamit ng medida.
a. Una, kunin ang sukat sa dibdib. Ilagay paikot ang medida sa
pinakamalaking bahagi ng dibdib at sa ilalim ng braso. Panatilihing
tuwid ang likod ng iyong sinusukatan.
b. Pangalawa, sa baywang: Ilagay paikot ang medida sa pinakamaliit na
bahagi ng baywang.
c. Pangatlo, sa balakang: Ilagay paikot ang medida sa pinakamalaking
bahagi ng balakang.
d. Ikaapat, sa ulo: Ilagay paikot and medida sa ulo.
e. Panghuli, kunin ang haba ng apron: Sukatin ang haba buhat sa kilikili
hanggang sa laylayan ng damit at dagdagan ito ng 7 hanggang 8 cm.
2. Matapos kunin ang lahat ng sukat, gumawa ng padron para
sa apron. Narito ang
mga hakbang sa paghahanda ng padron.
a. Ihanda ang pattern paper na gagamitin.
b. Itupi ang papel nang pahaba.
c. Ilipat ang mga hinating sukat ng dibdib, baywang, at
balakang.
d. Lagyan ng palatandaang letra ang mga bahagi para hindi
ito magkapalit.
3. Ilapat ang padron at gupitin ang tela. Narito ang mga hakbang sa paglalapat ng
padron sa tela:
a. Tiklupin ang tela sa gitna na nakaharap ang kabaligtarang panig o wrong side
sa iyo.
b. Ilagay ang lahat ng padron o tularan sa ibabaw ng tela nang sama-sama upang
matiyak na walang makakalimutang bahagi.
c. Lagyan ng aspile ang mga padrong inilagay sa ibabaw ng tela.
d. Gawing pahilis ang paglalagay ng aspile.
e. Ilipat at lagyan ng marka ng pagtatahian ang tela.
f. Gumamit ng tracing wheel o tracing paper.
g. Dagdagan ng 2 cm pasobra o allowance sa gilid.
h. Gupitin ang tela sa pamamagitan ng matalas na gunting.
i. Tiklupin ang bawat pirasong ginupit na kasama ang padron.
j. Itabi sa lalagyan.
Tell whether each sentence is comparing or contrasting two things.
Write the word compare or contrast on each line.
1. ___________ Maya’s bicycle is pink, but William’s is red.
2. ___________ Miles has big feet just like his father.
3. ___________ Winter is much colder than summer.
4. ___________ Mackenzie has his mother’s beautiful blonde hair.
5. ___________ Both Mindy and Olive bought new cell phones.
Read the story below and then fill in the diagram to show differences
(contrasts) and similarities (comparisons) between the two creatures.
 Butterflies and bees have many things in common. They are
both insects that live all over the world. Another similarity is that
they both have 4 wings. Their wings are very different though
butterflies have brightly colored wings and a bee’s wings are
transparent. Bees live in large groups called colonies. Butterflies do
not. They often travel by themselves. Butterflies and bees are also
similar because they both feed off nectar and pollen from flowers.