Sıfır Atık Projesinin

Okullarda Uygulanması
• Geri Döüşüm
• Atık
• Sıfır Atık: İsrafın önlenmesini kay-
naklarının daha verimli kullanılma-
sını oluşan atık miktarının azaltılm-
asını atıkların geri dönüştürülmesi-
ni kapsayan atık önleme yaklaşımı
olarak tanımlanan bir çalışma ve
hedeftir.
• Sıfır atık yöteminde, ürünlerin yeniden
kullanılması, kullanım ömürlerinin
uzatılması , ürünlerin üretiminde zararlı
maddelerin kullanılmaması veya azaltıl-
ması,geri dönüşümü mümkün ürünlerin
üretilmesi esastır. Yineden kullanımı ol-
mayan atıklarınise maddesel geri kazan-
ımı veya enerji olarak geri kullanımı şekl-
inde değerlendirilmesi gereklidir. Sıfır At-
ık yötem sisteminin oluşturulması Çevre
kirliliğinin giderilmesi için gerekli maliy-
etlerin azaltılması bakımından’da öne-
mlidir.
• Sıfır Atık Yöntemi yaklaşımı herhangi bir yaşam alanının tasarım
aşamasında planlanmalıdır. Bir şehre ait ne kadar yaşam alanı var
ise Sıfır Atık Yöntemine uygun şekilde inşa edilmesi en ideal durum-
dur.Ancak Bunun mümkün olmaması durumunda Sistem kurulumu
İçin uygulama basamakları Takip edilerek sonuca ulaşarakmümkü-
ndür.

01 02 03 04
Çalışma ekibinin Planlanma Eğitim/Biçimlendirme İzleme
belirlemesi faaliyetleri
• Sıfır Atık Yöntemi yaklaşımı herhangi bir yaşam alanının tasarım
aşamasında planlanmalıdır. Bir şehre ait ne kadar yaşam alanı var
ise Sıfır Atık Yöntemine uygun şekilde inşa edilmesi en ideal durum-
dur.Ancak Bunun mümkün olmaması durumunda Sistem kurulumu
İçin uygulama basamakları Takip edilerek sonuca ulaşarakmümkü-
ndür.

01 02 03 04
Çalışma ekibinin Planlanma Eğitim/Biçimlendirme İzleme
belirlemesi faaliyetleri
• Sıfır Atık Yöntemi yaklaşımı herhangi bir yaşam alanının tasarım
aşamasında planlanmalıdır. Bir şehre ait ne kadar yaşam alanı var
ise Sıfır Atık Yöntemine uygun şekilde inşa edilmesi en ideal durum-
dur.Ancak Bunun mümkün olmaması durumunda Sistem kurulumu
İçin uygulama basamakları Takip edilerek sonuca ulaşarakmümkü-
ndür.

01 02 03 04
Çalışma ekibinin Planlanma Eğitim/Biçimlendirme İzleme
belirlemesi faaliyetleri
• Sıfır Atık Yöntemi yaklaşımı herhangi bir yaşam alanının tasarım
aşamasında planlanmalıdır. Bir şehre ait ne kadar yaşam alanı var
ise Sıfır Atık Yöntemine uygun şekilde inşa edilmesi en ideal durum-
dur.Ancak Bunun mümkün olmaması durumunda Sistem kurulumu
İçin uygulama basamakları Takip edilerek sonuca ulaşarakmümkü-
ndür.

01 02 03 04
Çalışma ekibinin Planlanma Eğitim/Biçimlendirme İzleme
belirlemesi faaliyetleri
Sıfır Atık Projesinin Okullarda
Uygulanması;
 Kantinler ve yemekhaneler,okulda oluşan at-
ıklarının büyük bir kısmı oluşturmaktadır. Tek
kullanımlık kağıt ve Plastik tabaklar, bardaklar,
pipetler,ıslak mendillerin yerine tekrar kullanıl-
ablilen ürünlerin tercih edilmesi.
 Plastik kullanımının azaltılması dikkat çek-
mek içinBez çanta veya matara kullanım-
ını özendirilmesi.
 Geri dönüştürülmüş kağıtların tercih edilmesi.
 Okullarda kitap takas günlerinin düzelenmesi.
 Yemek hanesi veya bahçesi olan okulların
bashçesini zenginleştirmek için arka bahçe tarzı
kompostlama yapmak öğrencilerin dahil ederek
Eğitmek için harika bir yoldur.
4.
3. Okullarda
Sıfır atık
2. Projesinin
4 ana adımda
1. Uygulanabilir
4.
3. o Çöpler üzerinde fikir oluştur-
mak;
İnsanların günlük hayatlarında

2. çıkardıkları atıkların giderek

büyüyen çöp dağlarına dönüştüğü

1.
fikrini benimseleri adında soru-
cevap etkinliklileri
düzenlenmelidir. Bu sayede
öğrenciler atıklar hakkında bilgi
Sahibi olacaklardır.
4.
o Atık türlerin belirlemek;

3. Türlere göre bir atık yönetim

planı oluşturulmalıdır. Beli-
rlenen atık türlerine göre yerel
beldiyelerden renkleri-
ne göre ayrılmışkonteynerl- 2.
1.
erle atıkların kaynağında
ayrişması sağlanmalıdır.
4.
o Öğrenci topluluğu kurmak;
Öğrencilerin sıfır atık algısını 3.
geliştirdikten sonra sıfır atık
üzerinde proje geliştiren topl-
uluk, kulüplerin kurulması 2.
teşvik edilmelidir.
1.
 4.

o Atık yöntemini uygulamak;

3.
2.
İlk adım olarak okul alanlarında
oluşan atıklar en aza indirmek
gerekir.
Örneğin; okullar arası çevre yar-
ışmaların başlatmak, yemekhane- 1.
lerde ve kantnlerde ’’kullan-kazan’’
malzemeler kullanmak, atık kumbara-
ları yaparak öğrencilerin atık atmasına
teşvik etmek.
Sıfır atık projesi
yönetiminin hedefleri;
• Temiz ortam kaynaklı olarak
performansın ve verimliliğin
arttırılması.
• İsrafın önüne geçildiğinden
maliyetlerin azaltılması.
• Tasarruf ve ekonomik kazanç
ağlanması.
• Duyarlı tüketici duygusuna sahip
olunmasının sağlanması.
• Çevresel risklerin azaltılmasının
sağlanması
kaynakçalar:
•4en.com.tr
•Sifiratik.gov.tr
•Webdosya.csb.gov.tr
•İyiuygulamaornekleri.saglik.gov.tr
•Sifiratik.co
•Sifiratiktema.org
•Geridonusumekonomisi.com.tr
•www.mugla.gov.tr
 görevleri:

Tülin:1. Konuyu
Talya: PDF’i/sunumu Ravza: Araştırmayı sunan ve Yağmur:2. Konuyu
hazırlayan yapan araştırmayı/konuları sunan
düzenleyen