Analiza djela s temom

samoubojstva
Lovro Oreški 2.c
Patnje mladog
Werthera
Johann Wolfgang von Goethe
Književni elementi
Književni rod: epika

Književna vrsta: roman

Vrijeme radnje: 18. stoljeće

Mjesto radnje: Njemačka, Wahlheim

Tema: Wertherova zaljubljenost prema ženi koju ne može imati, dovodeći do njegovog osjećaja nepripadanja svijetu i
društvu u kojem živi

Ideja: nekada se samoubojstvo čini kao jedini izlaz iz problema

Fabula
Uvod: Werther dolazi u Wahlheim, upoznaje Lottu i Alberta.

Zaplet: Werther se zaljubljuje u Lottu, koja je zaručena za Alberta.Njegova osjećaja postaju sve
jača i suočava se s njihovom kontrolom

Vrhunac:Werther se bori sa svojim emocijama pišući pisma Wilhelmu izražavajući tugu, očaj i
frustraciju.Bezuspješno se pokušava distancirati od Lotte i Alberta. Lotte Wertheru nudi
prijateljstvo koje ne prihvaća i napušta Wahlheim u nadi da pronađe utjehu

Rasplet: Werther se vraća u Wahlheim i sastaje s Lottom, gdje shvaća kako ga Lotta nikada
neće voljeti kako on želi

Završetak:Werther se ubija Albertovim pištoljem

Psihoanaliza likova (Werther)
• „Nisam nikad bio tako sretan... tako osjećajan kao sada” –
pokazuje nam se Wertherova iznimna osjetljivost na prirodu i
ljubav, zbog čega brzo prelazi iz ekstremne sreće do dubokog
očaja.
• „Charlotte je zaručena! Zaručena! Riječ koja me jeze i ubija." –
pokazuje nam se razočaranje Werthera jer smatra kako ne
može imati ono što smatra savršenom ljubavi.
• „Bavim se samo sobom i Charlottom... Gledam u prošlost kao u
maglu i ne vidim ništa jasno osim njene slike” - Werther je
opsjednut razmišljajući isključivo o sebi i osjećajima prema
Charlotte zanemarujući druge aspekte svog života.
 Psihoanaliza likova (Lotta)

• "Mi smo stvoreni da ograničimo sebe. Obećala sam se Albertu i bit ću

njegova žena." – prikazuje se Lottina snaga dužnosti, razum i odanost prema
svom zaručniku, Albertu
• "Werthere, vi se ne biste trebali tako mučiti... pokušajte se kontrolirati."
pokazuje se lottina briga i empatija prema Wertherovom emocionalno stanje,
zbog čega mu savjetuje da nađe način da se pomiri sa situacijom.
• "Drago mi je vaše društvo, Werthere, ali morate osjetiti da naša veza mora
imati granice." – pokazuje emocionalnu zrelost lotte koja nastoji održati
udaljenost zbog svoje svjesti za Wertherovom privlačnošću i zaštite sebe i
budućnosti s Albertom.
Ogled na način izvođenja
samoubojstva
• Po mojem mišljenju, sumnjivo je
kako nitko u radijusu od 200 metara
s mjesta samoubojstva nije čuo
ispaljen metak (uzrokujući buku
jakosti frenkvencije 130-160 dB) i
priskočio u pomoć.
• Jedan od učinkovitijih metoda (koji
ne bi uzrokovali patnju kroz koju je
Werther prolazio cijelu noć) bi bilo
utapanje. Unatoč trajanju osjećaja
neugodnosti do 3 minute, bilo bi
mnogo manje primjetna i gotovo
bezbolna smrt (ne dolazi do fizičkog
oštećenja tkiva)
Epilog
Ivo Andrić
Književni elementi

• Tema: Pjesma se bavi temama smrti, prolaznosti života, sjećanja i traženja

smisla postojanja. Kroz dijalog sina i oca, Andrić ispituje odnos između
generacija i suočavanje s vlastitom smrtnošću.
• Forma: pjesma u prozi, napisana je slobodnim stihom bez strofa i rima
• Likovi: dva Lirska subjekta (sin i otac).
• Stilske figure:
• Metafore: „ izmoren putevima duha”
• Alegorije: Priča o starom gradu i mladom čovjeku
• Personifikacije: „zemlja jaka i nebo vječno”
• "Epiteti: „ljubav kratka", „glad vječna"
• Polisindeton: „Ne, oče, idem, idem da živim”
• Eufemizam: „Hoćeš da usniš, sine moj?”
Tumačenje određenih stihova
Vidio sam da je zemlja jaka i nebo vječno, a čovjek slab i kratkovjek. – lirski subjekt (sin)
tumači prolaznost života (Čovjek je smrtno biće, podložno vremenu i propasti. Njegov
život je kratak i krhak u usporedbi s vječnošću prirode.)

Vidio sam da je ljubav kratka, a glad vječna. –lirski subjekt (sin) tumači važnost
određenih stimulansa (ljubav nije nužna za preživljavanje organizma, zbog čega je
ugođaj u njoj kratak, dok o gladi, zbog potrebe prehrane, ostavlja ponavljajući ugođaj)

Vidio sam da je ovaj život stvar mučna, koja se sastoji od nepravilne izmjene grijeha i
nesreće, da živjeti znači slagati varku na varku. – lirski subjekt (sin) opisuje kako je ne
vidi korisnost u trošenju svoje energije za življenje u negativno opisanoj zajednici
 Pouka izvučena iz
navedenih djela

• Samoubojstvo nije jedino rješenje za rješavanje

problema. Svaki je pojedinac (unatoč različititosti)
koristan i može doprinjeti međusobnom razvoju
zajednice. Ti, kao pojedinac, jednako si važan zajednici
onoliko koliko si ovisan o njoj.

• Zbog izrečenoga iznad ti je zajednica spremna pomoći

onoliko koliko si spreman pomoći samom sebi:
• https://zivotnalinija.hr/
Izvori

https://radiogornjigrad.blog/2014/02/07/ivo-a https://lektire.skole.hr/wp-content/uploads/20
ndric-epilog/ 20/01/goethe_patnje-mladoga-wertherae.pdf