ĐỀ CƯƠNG TỔNG QUÁT

Sau khi lựa chọn và phân tích đề tài, cần xây dựng giả thuyết nghiên
cứu (dự đoán ban đầu, hướng giải quyết đề tài, dự đoán về kết quả…).
Căn cứ vào đó để xây dựng đề cương nghiên cứu (bản phác thảo công
trình nghiên cứu, xác định những nội dung chính, sự chuẩn bị của
người viết và kế hoạch thực hiện).

Đề cương nghiên cứu gồm các phần sau:

 Đề cương tổng quát
PHẦN MỞ ĐẦU
Lý do chọn đề tài (tầm quan trọng của đề tài)
Mục đích nghiên cứu
Lịch sử vấn đề
Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
Phương pháp nghiên cứu
Cấu trúc luận văn
 Đề cương tổng quát
Nội dung chính thường gồm 3 chương:
Chương 1 thiết lập các cơ sở lý thuyết và thực tiễn, tạo cơ sở
nghiên cứu cho chương 2 và chương 3.
Chương 2 và chương 3 trình bày nội dung nghiên cứu chính của
cả luận văn.
Luận văn cũng có thể có 2 hoặc 4 chương tùy theo vấn đề
nghiên cứu.
 Đề cương tổng quát
KẾT LUẬN
Tổng kết những kết quả nghiên cứu của luận văn
Đưa ra những nhận xét, kiến nghị
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Chỉ trình bày những tài liệu tham khảo có trích dẫn trong phần nội
dung chính của luận văn.
PHỤ LỤC
Chỉ trình bày những tư liệu có thể minh họa cho phần nội dung
chính của luận văn.
 Lý do chọn đề tài
-Tầm quan trọng của đề tài với xã hội (trong bối cảnh nào thì chọn đề tài) – tính cấp thiết (vì sao
cần nghiên cứu); Tầm quan trọng của đề tài với bản thân

-Cần phải nghiên cứu vì có những thiếu sót gì.

Ví dụ: Môi trường sống của Việt Nam trong 5 năm tới

-Môi trường hiện nay ở mức báo động

-Vẫn đang tiến triển theo chiều hướng xấu

-Giáo dục ý thức + phát triển công nghệ thanh lọc…

-Chưa có công trình nghiên cứu tổng quát đầy đủ

 BÀI TẬP LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Đề tài: Ảnh hưởng của các hiện tượng tôn giáo mới
-Các Tôn giáo có lịch sử hình thành và phát triển và là 1 phần văn hóa
của con người.
-Cốt lõi của tôn giáo là đức tin
-Tôn giáo là chỗ dựa tinh thần quan trọng của con người
-Lý thuyết tôn giáo tốt giúp con người hướng đến sự hòan thiện
-Một số tôn giáo mới có ảnh hưởng xấu, hướng con người đến sự tiêu
cực
-Chưa có những nghiên cứu chuyên sâu về các hiện tượng này
 BÀI TẬP LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Đề tài: Thiết kế hệ thống xử lý rác thải y tế cho bệnh viện
-Rác thải y tế nguy hại
-Các khâu thu gom và xử lý gây tác động xấu đến môi trường
-Tại VN, pp xử lý rác thải y tế chưa hoàn chỉnh, không xử lý được triệt
để.
-Cần có công trình nghiên cứu thiết kế hệ thống xử lý triệt để rác thải y
tế tại VN
(Tuyết Trinh)
 BÀI TẬP LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Đề tài: Vai trò của tự do trong tiến trình hình thành nhân cách
-Tự do là 1 trong 4 yếu tố hình thành nhân cách
-Tự do có nhiều loại
-Góp phần hình thành khuynh hướng chủ
-Tự do là vấn đề được xã hội quan tâm
-Tự do quyết định nhân cách
(Ngọc Châu)
 Cách viết Lịch sử vấn đề
-Khoanh vùng vấn đề
-Tìm tư liệu gần với vùng khoanh
-Phân loại tài liệu tham khảo (sách)
-Trong từng loại, xếp theo thứ tự thời gian
-Tóm tắt ý từng tài liệu (có liên quan đến đề tài)
-Sắp xếp các ý (những ý kiến tương đồng và những sự khác
biệt giữa các tài liệu) -> đưa ra ý tổng kết cho từng loại tài liệu.
-Đưa ra vấn đề còn bỏ ngỏ, cần nghiên cứu
 Ví dụ về lịch sử vấn đề
Đề tài: Hát dân ca với giới trẻ hiện nay
-Khoanh vùng: bài bản, âm nhạc truyền thống VN, tầm quan trọng của
dân ca, giới trẻ hiện nay (tinh thần), sinh hoạt ca hát của giới trẻ
-Phân loại, xếp theo thời gian
-Tóm tắt những ý liên quan đến đề tài
-Dưới mỗi vùng nêu những ý chung và vài ý riêng đặc trưng
-Tìm những vùng chưa nghiên cứu sâu, những vùng chưa thống nhất ý
kiến, những vùng chưa nghiên cứu (liên quan đến đề tài)
-> mảng chọn lựa nghiên cứu trong luận văn của mình
 Mục đích nghiên cứu
-Mục đích chính của luận văn (kết quả nghiên cứu của luận văn)
-Các mục tiêu (nhiệm vụ nghiên cứu)
Ví dụ:
Đề tài: Vai trò của Vitamin C với cơ thể
Mục đích: nghiên cứu tầm quan trọng của vitamin C với cơ thể
Mục tiêu: -So sánh vitamin C với các chất khác
-Tác động của vitamin C vào các bộ phận: ….
-Ảnh hưởng bệnh lý khi thiếu vitamin C
-Nguồn cung cấp vitamin C
 BÀI TẬP MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Tên đề tài: Đưa trò chơi vào phân môn học hát lớp 5 trường…
Mục đích: Biện pháp đưa trò chơi vào phân môn học hát lớp 5 trường...
Các mục tiêu:
-Các trò chơi nào có thể áp dụng trong môn học hát
-Để hoàn thiện kiến thức hay kỹ năng gì
-Quá trình hướng dẫn trò chơi
-Khảo sát tác động của từng trò chơi tạo sự hứng khởi như thế nào cho
học sinh
 BÀI TẬP MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Tên đề tài: Ứng dụng bài trắc nghiệm tính cách vào việc học nhạc
Mục đích: định hướng rõ ràng cho học viên và xây dựng lộ trình hiệu quả
Các mục tiêu:
-Xác định thiên hướng chung từ tính cách học viên
-Nghiên cứu chi tiết năng khiếu âm nhạc của học viên
-Đưa ra định hướng nghề nghiệp
-Xây dựng lộ trình học phù hợp từng cá nhân
-Xây dựng bài trắc nghiệm
(Nguyên Vũ)
 BÀI TẬP MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Tên đề tài: Kỹ thuật hát trong lồng tiếng chuyển âm phim Mỹ
Mục đích: Phân biệt giữa cách hát ca khúc độc lập với cách hát lồng
tiếng
Các mục tiêu:
-Nghiên cách thay đổi âm sắc theo giọng gốc nhân vật
-Chọn vị trí âm thanh theo cá tính nhân vật
-Nghiên cứu khẩu hình tiếng Việt phù hợp vai diễn gốc
-Nghiên cứu áp dụng cách nhấn câu tiếng Việt vào tiết tấu bản nhạc
(Mỹ Châu)
 BÀI TẬP MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Tên đề tài: Lợi ích của việc học nhạc ở trường THCS
Mục đích: Tìm ra các lợi ích của việc học nhạc ở trường THCS
Các mục tiêu:
-Lợi ích của việc học nhạc
-Tình hình học nhạc trong trường THCS hiện nay
-Khảo sát tác động của tiết học âm nhạc đến học sinh THCS
 BÀI TẬP: MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Đề tài: Việc học piano cổ điển tại VN thế kỷ XXI
Mục đích: Thông tin khảo sát tình hình học piano cổ điển tại
VN thế kỷ XXI -> đưa ra hướng phát triển
Mục tiêu: -Các tác phẩm piano cổ điển hiện hành tại VN
-Độ phổ biến của việc học piano cổ điển tại VN thế kỷ XXI
-Các đối tượng thích hợp học piano cổ điển
-Phương pháp học piano cổ điển