‫الجمهورية لجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫المفتشية العامة‬

‫يوم تكويني لمديري الثانويات والمسيرين الماليين‬

‫حول القانون االساسي النموذجي للثانوية‬
‫بثانوية عائشة ام المؤمنين حسين داي‬
‫الجزائر وسط‬
‫اعداد و تقديم ‪:‬‬
‫السيد ‪ :‬ناشي بوجمعــة مفتش التربية الوطنية للتسيير المالي والمادي‬
‫السيد ‪ :‬عليلي الطيــــب مفتش التربية الوطنية إلدارة الثانويات‬

‫يوم ‪ 20‬جانفي ‪2020‬‬

 ‫القانون االساسي‬
‫النموذجي للثانوية‬

‫المرسوم التنفيذي رقم‬

‫‪162.17‬‬
 ‫االحكام العامــــــة‬
‫المواد من ‪ 01‬الى ‪05‬‬
‫طبقا ألحكام المادة ‪ 83‬من القانون رقم ‪ 04.08‬المؤرح في ‪ 23‬جانفي ‪2008‬‬
‫‪ 04 08‬القانون )‬ ‫للتربية‪( ،‬للتربية‬
‫التوجيهي‬ ‫‪.pdf‬‬
‫التوجيهي‬ ‫المتضمن القانون‬
‫صدر القانون االساسي النموذجي للثانوية بموجب المرسوم التنفيذي رقم ‪162.17‬‬
‫المؤرخ في ‪.2017.05.15‬الذي يحدد كيفية تنظيم وسير الثانوية‪.‬وفق لما يلي‪:‬‬

‫❖الثانوية مؤسسة عمومية ذات طابع اداري تتمتع بالشخصية المعنوية واالستقاللية‬
‫المالية وتختص بالتربية والتعليم‪.‬‬
‫❖ تـنـشـأ الـثـانـويـة بموجب مـرسـوم بـناء عـلى اقـتـراح الـوزيـر المكلـف بالـتـربـيـة‬
‫الـوطـنـيـة وتلـغى وفقا للشكل نفسه‬
‫❖ يمـــــنـع اســــــتـــــعــــــمـــــال هــــــيــــــاكل الــــــثـــــانــــــويـــــة وتجهـيزاتـها‬
‫ألغـراض تتـنافى وطـبيـعة أهـدافهـا التـربوية والتعليمية‬

‫‪01‬‬
 ‫االنجاز والتجهيز والصيانة‬
‫المواد ‪ 06‬و ‪07‬‬

‫وفقا للمادة ‪ 92‬من القانون ‪ 07.12‬المتعلق بالوالية‬

‫تــتـــولى الــواليـــة إنجــاز الــثـــانــويــة والتكفل بصيانتها والمحافظة عليها وتجديد‬
‫الوالية‬ ‫‪:.pdf‬قانون‬
‫تجهيـزاتها كما يلي‬
‫❖إنجاز الـثانويـة والهـياكـل األساسيـة المرافـقة وفق نمطية البناءات المدرسية المذكورة‬
‫في المادة ‪ 8‬من المرسوم التنفيذي رقم ‪ 162.17‬المتضمن القانون االساسي النموذجي‬
‫للثانوية‪.‬‬
‫❖ ت ـ ز و ي ـ د ا ل ـ ث ا ن ـ و ي ـ ة ب ـ ا أل ث ـ ا ث ا ل م ـ د ر س ي و ا أل د و ا ت و ك ذ ا‬
‫التجهيزات والوسائل الضرورية لحسن سيرها‪.‬‬
‫❖ ضــمـــان صــيـــانــة الــثـــانــويــة وهـــيــاكـــلــهــا األســـاســيــة المرافقة‬
‫❖ الــــســــهـــر عــــلـى تــــرقــــيــــة الــــنــــشــــاطــــات الــــتــــربــــويـــة‬
‫األولياء‪.‬‬
‫والـرياضـيـة والـثـقـافـيـة المـكـمـلـة لـفـائـدة تالمـيـذ الـثـانـوية بمساهمة ‪02‬‬
 ‫نمطية البناءات المدرسية والتجهيزات التقنية التربوية‬
‫المواد من ‪ 08‬الى ‪14‬‬
‫❖ يخـضع إنجاز الثـانويـة لمتطـلبات الخـريطة المــدرســيـة ويــتم وفق نمــطــيــة‬
‫لـلــبــنــاءات المـدرســيــة تحـدد بموجب قرار من الوزير المكلف بالتربية الوطنية‪..‬‬
‫❖ تــتـوفــر الـثــانــويـة خــصـوصــا عــلى المـرافق البـيداغوجـية واإلدارية والمـنشآت‬
‫الـرياضيـة والفضاءات التربوية اآلتية ‪:‬‬
‫الجناح البيداغوجي ويتكون من‪:‬‬
‫‪ .1‬حجرات الدراسة‬
‫‪ .2‬مخابر العلوم الطبيعية والعلوم الفيزيائية‬
‫‪ .3‬مخابر المعلوماتية والتكنولوجيا‬
‫‪ .4‬ورشة للتربية التشكيلية‬
‫‪ .5‬ورشة للتربية الموسيقية‬
‫‪ .6‬قاعة متعددة النشاطات‬
‫‪03‬‬ ‫‪ .7‬مكتبة وقاعة مطالعة‬
‫‪ .8‬مدّر ج‪.‬‬
 ‫الجناح اإلداري ويتكون من ‪:‬‬

‫‪ .1‬مكاتب اإلدارة‬
‫‪ .2‬قاعة األساتذة‬
‫‪ .3‬قاعة االجتماعات‬
‫‪ .4‬قاعة التوثيق واإلعالم المدرسي‬
‫‪ .5‬قاعة األرشيف‬
‫‪ .6‬حجابة وقاعة انتظار‬
‫منشآت رياضية وتربوية وتتكون من ‪:‬‬

‫‪ -‬قاعة رياضة‬
‫‪ -‬ملعب رياضي‬
‫‪-‬فضاءات للنوادي الثقافية والعلمية‪.‬‬

‫‪04‬‬
 ‫مــــــــــــــــرافق اخرى‪:‬‬
‫‪ -‬سكنات وظيفية‬
‫‪-‬مطعم‬
‫‪-‬مراقد‬
‫‪-‬وحدة الكشف والمتابعة‬
‫❖ تعمل الثانوية بالنظام الخارجي و يمـــكن أن تــــتـــوفــــر الـــثــــانـــويــــة عـــلى‬
‫الــــنـــظــــام نـــصف الداخلي أو النظام الداخلي‪.‬‬
‫❖ كـــــمــــا يمــــكـن للــــثــــانــــويـــــة أن تــــســــتــــقـــــبل تـالمــــيــــذ من‬
‫مــؤسـسـات أخــرى في الـنــظـام نـصـف الـداخـلي أو الــنـظـام الداخلي وفق‬
‫مقتضيات الخريطة المدرسية‬
‫❖يجب تـخصـيص فضـاءات مهيـأة لتـسهيل الوصول لفائدة التالميذ المعوقين عند‬
‫إنجاز الثانوية‪..‬‬
‫❖تـــزود الــثـــانـــويــة بـــتــجـــهـــيــزات تـــقــنـــيــة‬
‫‪ -‬تـــربــويــة ووســائـل تــعــلــيـــمــيــة‪،‬‬
‫وفق مـــدونــة تحــدد بمــوجب قرار من الوزير المكلف بالتربية الوطنية‬
‫‪05‬‬
 ‫مهام الثانويــــة‬
‫المواد من ‪ 15‬الى ‪21‬‬
‫❖ ت ـ س ت ق ب ل ا ل ـ ث ا ن و ي ـ ة ا ل ت ال م ي ذ ا ل م ق ب و ل ي ن م ن ا ل ت ع ل ي م‬
‫ا ل م ت ـ و س ط و ف ق ا إل ج ر ا ءا ت ا ل ت ن ظ ي م ي ة ا ل م ع م و ل ب ه ا ل م ن ـ ح ه م‬
‫تـعـليـما ثـانـويا عـاما وتـكـنولـوجيـا يـستـغرق ثالث (‪)3‬‬
‫سنوات‪.‬‬
‫❖ تـضـمن الـثـانـويـات واألقسـام المـتـخـصـصة المـنـصـوص عـلـيـهـا في المـادة ‪ 86‬من‬
‫الـقـانون رقــم ‪ 04 - 08‬المـؤرخ فــي ‪ 15‬م ـ ـ ح ـ ر م ع ـ ا م ‪ 1429‬المـوافق ‪23‬‬
‫يــنـايــر ســنـة ‪ 2008‬ا ل م ت ض م ن ا ل ق ا ن و ن ا ل ت و ج ي ه ي ل ل ت ر ب ي ة ‪،‬‬
‫ف ـي إط ــــار أد اء م ـــه ــــام ــــه ــــا‪ ،‬الــــتـــك ــــف ل‬
‫ب ـ ا ل ـ ـ ت ال م ـ ي ـ ذ ذ و ي ا ل م ـ و ا ه ـ ب ا ل م ـ ت ـ م ـ ّي ـ ـ ز ة ا ل ـ ذ ي ن ي ـ ح ـ ـ ص ـ ل ـ و ن‬
‫عـلى نتائج تثبت تفوقهم‪.‬‬
‫❖ يمـــــكنأنتـــــضــــمـنالــــثـــــانـــــويــــةالـــــتــــكـــــفلبـالـتـالمـيـذ‪ ،‬والسـيـمـا‬
‫أبــنـاء الموظـفـين المــنـتـمـين لألسالك الـدبلوماسية والـقنصلية والمـستخدمين الـشبيهين‬
‫الذين يحضرون شهادة البكالوريا الدولية أو شهادة دولية‪.‬‬
‫❖ تــســـتــقــبل الـــثــانــويــة‪ ،‬في إطـــار مــهــامــهــا‪ ،‬الـتالمـيذ المعـوقـين طـبـقـا‬
‫‪06‬‬
‫لـلشـروط المنـصـوص عـلـيـها في التشريع والتنظيم المعمول بهما‪.‬‬
 ‫تنظيم الثانويــــة وسيرها‬
‫المواد من ‪ 22‬الى ‪35‬‬
‫❖يـسّيـر الثـانويـة مـجلس تـوجيه وتـسيـير‪ ،‬ويديرها مدير‪ ،‬وتزود‬
‫بمجـالس‬
‫بيداغوجية وإدارية‬
‫والتسيير)‬ ‫‪(.pdf‬لقرار رقم ‪ 71‬المتعلق بمجلس التوجيه‬ ‫‪ -‬مجلس التوجيه والتسيير‬
‫‪ ❖-‬يـتكـون مجـلس الـتوجـيه والـتسـييـر الذي يرأسه مدير الثانوية‪ ،‬من األعضاء اآلتي‬
‫ذكرهم ‪:‬‬
‫‪ -‬الناظر نائبا للرئيس‬
‫‪ -‬موظف المصالح االقتصادية المكلف بالتسيير‬
‫‪ -‬المـســتـشـار الـرئـيـسي لـلـتـربـيـة‪ ،‬أو عـنـد االقـتـضـاء مستشار التربية‬
‫‪ -‬المسـتـشـار الرئـيـسي لـلتـوجـيه واإلرشـاد المدرسي والمهـني أو عـند االقـتـضـاء‪،‬‬
‫مـستـشـار الـتـوجـيه واإلرشاد المدرسي والمهني‬
‫‪ -‬ممثـــل واحــد (‪ )1‬عن األساتذة ينتخبه نظراؤه‬
‫‪ -‬ممـــثل واحـــد (‪ )1‬عن الـــعـــمـــال اإلداريــيـن يـــنــتـــخـــبه نظراؤه‬
‫‪06‬‬ ‫‪ -‬مـمــثل واحـــد (‪ )1‬عن الـــعـــمــال المـــهـــنـــيــن يـــنـــتــخـــبه نظراؤه‬
‫‪ -‬ممـــثل واحــد (‪ )1‬ع ن ا ل ـ ـ ـ ت ال م ـ ـ ي ـ ـ ـ ذ م ن ب ـ ـ ي ن م ـ ـ ـ ـ ـ ن ـ ـ ـ د و ب ي‬
 ‫مهام مجلس التوجيه والتسييروكيفية سيره‬
‫❖يـتداول مجـلس التوجـيه والتسـيير‪ ،‬على الخصوص ‪،‬فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪ .1‬مشروع المؤسسة‬
‫‪ .2‬مشروع ميزانية الثانوية‬
‫‪ .3‬الحساب اإلداري‬
‫‪ .4‬التنظيم العام للثانوية والوضعية المادية لها‬
‫‪ .5‬الــنـظــام الـداخــلي لــلـثــانـويــة الــذي يـجب أن يــكـون مطابقا للتنظيم المعمول به‬
‫‪ .6‬تــــقـــــديم االقـــــتــــراحـــــات المــــتـــــعـــــلــــقـــــة بــــالـــــتـــــســــيـــــيــــر‬
‫البيداغوجي وترقية الحياة المدرسية في الثانوية‬
‫‪ .7‬قبول الهبات والوصايا‬
‫‪ .8‬الصفقات واالتفاقات‬
‫‪07‬‬ ‫‪ .9‬التقارير التقييمية‪.‬‬
‫(‪ ( 3‬مــرات في الـســنـة‪ ،‬واحـدة مــنـهـا في بداية السنة الدراسية بناء على استدعاء‬
‫من رئيسه‪.‬‬
‫ويمــكـنه أن يــجـتــمع في دورة غــيـر عــاديــة بـنــاء عـلى استدعاء من رئيسه أو بطلب‬
‫من أغلبية أعضائه‪.‬‬
‫❖ يرسل رئـيس المجلس االسـتـدعاءات وجـدول األعـمال إلى‬
‫أ ع ـ ـ ـ ض ـ ـ ا ء ا ل م ج ل س ق ـ ـ ب ـ ل خ ـ ـ م ـ ـ س ـ ـ ـ ة ع ـ ـ ش ـ ـ ر (‪ )15‬ي ـ ـ و م ـ ـ ا‬
‫ع ـ ـ ل ى ا أل ق ل م ن ت ـ ـ ـ ا ر ي خ ا ال ج ـ ـ ت ـ ـ م ـ ـ ـ ا ع ‪ .‬و ي م ـ ـ ك ن أ ن‬
‫ي ـ ـ ـ ق ـ ـ ّل ص ه ـ ـ ذ ا ا أل ج ل ب ـ ا ل ـ ـ ـ ن ـ ـ س ـ ـ ـ ب ـ ـ ة ل ال ج ـ ـ ـ ـ م ـ ـ ا ع ـ ـ ا ت‬
‫غــيـــر الــعـــاديــة دون أن يـــقل عن ثمانية (‪8‬أيام)‪.‬‬
‫❖ال تــــــصح مــــــداوالت م ـ ـ ـ ـ ـ ج ـ ـ ـ ـ ـ ـ ل س ا ل ـ ـ ـ ـ ـ ـ ت ـ ـ ـ ـ ـ و ج ـ ـ ـ ـ ـ ـ ي ه‬
‫و ا ل ـ ـ ت ـ س ـ ي ـ ي ـ ـ ر إ ال ف ي ا ل ـ م و ا ض ـ ي ـ ع ا ل م ـ س ـ ج ـ ل ـ ـ ة ف ي ج ـ د و ل‬
‫ا أل ع ـ م ـ ا ل و ب ـ ـ ـ ح ـ ـ ـ ض ـ ـ ـ و ر أ غ ـ ـ ـ ل ـ ـ ـ ب ـ ـ ـ ي ـ ـ ـ ة أ ع ـ ـ ـ ض ـ ـ ـ ا ئ ه ‪ .‬و ف ي‬
‫ح ـ ـ ـ ا ل ـ ـ ـ ة ع ـ ـ ـ د م اك ـ ـ ـ ت ـ ـ ـ م ـ ـ ـ ا ل ال ن ـ ص ا ب ‪ ،‬يع ق ـ د اج ت م ـ ا ع آخ ر‬
‫بعد انـقضاء أجل ثـمانية (‪8‬أيـــام) بــدءا من تـــاريخ االجــتـــمــاع األول‪ .‬وفي‬
‫هـــذه الحــالــة‪ ،‬تصح مداوالت مجلس الـتوجيه والتسيير مهما يكن عدد االعضاء‬
‫الحاضرين‪.‬‬
‫❖تتخـذ قرارات مجـلس التوجـيه والتـسييـر بأغلـبية أصــــوات األعــــضــــاء ‪08‬‬
‫الحــــاضــــرين‪ ،‬وفي حــــالــــة تــــســــاوي عـــدد األصوات‪ ،‬يكون صوت الرئيس‬
‫مرجحا‪.‬‬
‫❖ تحـــــــرر مـــــــداوالت مـــــــجـــــــلـس الـــــــتـــــــوجـــــــيه والـتــسـيــيـر فـي‬
‫مـحــاضـر وتــدون في ســجل خـاص يــرقـمه ويؤشر عليه مدير الثانوية‪.‬‬
‫❖ مــــا ل م ي ـ ـ ـ ـ ـ ب ـ ـ ل ـ ـ غ ا ع ـ ـ ـ ـ ت ـ ـ ـ ـ ر ا ض ص ـ ـ ـ ـ ر ي ح م ـ ـ ن‬
‫ا ل ـ ـ ـ س ـ ـ ـ ل ـ ـ ط ـ ـ ـ ـ ـ ة ا ل ـ ـ و ص ـ ـ ـ ي ـ ـ ة ‪ ،‬ت ـ ـ ـ ع ـ ـ ـ ـ د م ـ ـ ـ د ا و ال ت‬
‫م ـ ـ ـ ج ـ ـ ـ ل ـ س ال ـ ـ ت ـ ـ ـ ـ و ج ـ ـ ي ه و ال ت س ي ي ر نـ ا ف ذ ة ف ـ ـ ي م ـ د ة‬
‫أقـصـاهـا ثالثون (‪ 30‬يـومــا (‪،‬ابـتـداء مـن تـاريخ اسـتالم مــحــاضــر‬
‫االجــتــمــاعــات‪.‬‬
‫❖ ال تــعـــد مـداوالت مــجــلس الـتــوجــيه والــتـســيــيـر في الـــقــــضـــايـــا‬
‫المـــتـــعــــلــــقـــة بـــالمــــيـــزانــــيـــة والحـــســاب اإلداري وقـبـول الـهـبـات‬
‫‪09‬‬
‫والـوصـايـا والـنــظام الـــداخـلي‪ ،‬نـــافــذة إال بـعــد المــوافــقــــة الــــــصــــريـــحــــة‬
 ‫المديـــــر‬
‫زيــادة عــلى المــهــام المـــنــصــوص عــلــيــهــا في المـرسوم الـتـنـفـيذي رقم ‪-08‬‬
‫‪ 315‬المـؤرخ في ‪ 11‬ش ـ و ا ل ع ا م ‪ 1429‬الموافق ‪ 11‬أكتوبر‪(2008‬المادة‪)159‬‬
‫‪)(315 -08‬‬ ‫التنفيذي‬
‫يكلف مدير الثانوية على الخصوص بما يأتي ‪:‬‬
‫‪ - .1‬التصرف باسم الثانوية‬
‫‪ .2‬مــتــابـعــة تـنــفـيــذ "مـشــروع المــؤسـســة" الـذي يــشـكل بـرنـامج عـمل‬
‫الـثـانـويـة ويـعـد في بـدايـة كـل سـنـة دراسـية لتحسين أدائها‬
‫‪ .3‬تنفيذ مداوالت مجلس التوجيه والتسيير‬
‫‪ .4‬إعـداد مـشـروع مـيـزانـيـة الـثـانـويـة واألمـر بـصرف النفقات‬
‫‪ .5‬إعداد النظام الداخلي للثانوية‬
‫‪ .6‬إبــــرام الــصــفــقـات واالتــــــــفـاقـات‪ ،‬فـي حـــــــدود الصالحيات المخولة له‬
‫‪ .7‬إعداد الحساب اإلداري‬
‫‪ .8‬إعداد التقاريـر التقييمية الدورية وإرسالها إلى السلطة الوصية‪.‬‬
‫‪10‬‬
 ‫❖ يــضم الــتــنــظــيم اإلداري لــلــثــانــويــة‪ ،‬تحت سلطة المدير‪،‬‬
‫مصلحتين‬
‫المصلحـــــــــــة‬ ‫المصلحـــــــــة‬
‫الماليــــــــــة‬ ‫البيداغوجيـــــــــة‬
‫يشرف عليها المسير المالي‬ ‫يشرف عليها الناظر‬

‫المهــــــــــــــــــــــ‬
‫المـــالــيــة الـــتي‬ ‫❑ تــتـــولى المــصـــلــحــة‬ ‫المهــــــــــــــــــــــ‬
‫والــتـــنـــشــيـط الــتـــربــوي‬ ‫❑ الـــتــنــظـــيم الـبــيــداغــوجـي‬
‫امعــلــيـــهــا المـوظف المـنتـمي‬ ‫يــشـــرف‬ ‫عــمل األســـاتــذة ومــتــابـعـته من خالل اإلشــراف‬‫وتــنــســيق ام‬
‫ألسالك المـصـالح االقـتصـاديـة المكـلف‬ ‫عـلى الـــنــشـاطــات الـبيـداغـوجـيـة والـتـربـويـة ال ســيـما‬
‫بـالـتسـيـير تحـت سـلـطــة مـديــر لـثــانـويــة‪،‬‬ ‫الجلسات التنسيقية والندوات الداخلية لألساتذة‪.‬‬

‫❑بالــتـســيـيـر المالي والمادي للثانوية‬ ‫❑ تطـبيق البـرامج والمواقيت والـطرائق التـعليـمية والسهر على‬
‫حسن سير المخابر والورشات والمكتبة‬
‫❑ويقوم بمهام العون المحاسب للثانوية‬
‫❑ المساهمة في ترقية الحياة المدرسية‬
‫❑ تـفعـيل األنـشـطـة الـثـقـافـيـة والــفـنيـة والـرياضـيـة وتدعيمها‬
‫❑ مــراقــبــة مــواظــبــة الــتـالمــيــذ وعــمــلــهم ونــتــائــجــهم‬
‫المدرسية ومتابعتها‬
‫‪11‬‬
‫❑ السهر على تطبيق النظام الداخلي للثانوية‪.‬‬
 ‫المجالـــــس البيداغوجيــــة واالداريــــــــــــــة‬
‫❖ تزود الثانوية بالمجالس البيداغوجية واالدارية التالية‬

‫❖مجلس التعليم‪:‬‬
‫▪ يــــتــــولى عـــــلى الخــــصــــوص الـتــشــاور والـتــنـســيق بـيـن أسـاتــذة المـادة‬
‫الــواحـدة وعــنـد االقـتـضـاء ‪،‬أسـاتـذة المواد المتـقــاربــة‪ ،‬فــي كــل المسـائل المتـعلقة‬
‫التعليم‬ ‫‪(.pdf‬القرار رقم ‪ 69‬المتعلق بمجلس‬ ‫بتحسين تعليم المادة أو المواد المتقاربة‬

‫❖مجالس االقسام‪:‬‬
‫▪ وتتـولى على الخـصوص‪ ،‬تـقييم وتقدير أعمال التالميذ لمختلف األقسام‪.‬‬
‫القسم‬ ‫‪(.pdf‬القرار رقم ‪ 68‬المتعلق بمجلس‬

‫❖مجلس التنسيق االداري‪:‬‬

‫▪ ويــــــتـــــــولى عـــــــلى الخـــصــوص‪،‬الـــتــشـــاور والـــتــنـــســـيق بـــين‬
‫أعــضـــاء الـــفــريق اإلداري فـي كل المـــســــائل المـــتـــعــــلـــقـــة بــــتـــحـــســـين‬
‫‪.‬‬ ‫التالميذ)‬ ‫تمدرس‬ ‫وظروف‬ ‫الثانوية‬ ‫تــــســـيـــيـــر‬
‫االداري‬ ‫‪.(pd‬القرار رقم ‪ 72‬المتعلق بمجلس التنسيق‬
‫‪12‬‬
 ‫❖مجلس التأديب‬
‫‪ -‬ويتولىعلىالخصوص‪ ،‬اقتراحالتدابير التيمن شأنها المساهمة في تحقيق‬
‫النظام بالثانوية‪ ،‬والبّت في األخطاء التي يرتكبها التالميذ والناجمة عن اإلخالل‬
‫بالنظام الداخلي وتشجيع التالميذ الذين يتحلون بالسلوك الحسن‬
‫‪).pdf‬القرار رقم ‪ 73‬المتعلق بمجلس‬
‫التأديب(‬

‫❖مجلس القبول والتوجيه‬

‫‪ -‬م ج ل س ال ق ب و ل و ال ت و ج ي ه ‪ ،‬و يت و ل ى ع ل ى ال خ ص و ص ‪ ،‬ق ب و ل‬
‫التالميذ وتوجيههم في شعب السنة الثانية ثانوي‪( .‬‬
‫الثانوي)‬ ‫‪.pdf‬القرار رقم ‪ 74‬المتعلق بمجلس القبول والتوجيه في‬

‫‪12‬‬
 ‫أحكام ادارية ومالية‬

‫يـتــولى المـديــر‪ ،‬بـصــفـتـه آمـرا بــالـصـرف‪،‬عــمـلــيــات االلـتــزام والــتـصــفــيــة‬

‫واألمـر بــصــرف الـنــفــقـات وإصـدار أوامـر تحـصـيل اإليـرادات وتـسـديـد الـنـفـقـات‬
‫في حدود االعتمادات المخصصة لكل سنة ماليــــة‪.‬‬
‫يـ ـ ع ـ د ال م ـ ـ د يـ ر م ـ ـ ش ـ ر و ع ال م ـ ـ ي ـ ز انـ ـ ي ـ ة و ال ح ـ ـ س ـ ا ب‬
‫ا إل د ا ر ي و ي ـ ـ ـ ر س ـ ـ ـ ـ ل ه م ـ ـ ـ ر ف ـ ـ ـ ق ـ ـ ـ ـ ا ب م ال ح ـ ـ ـ ظ ـ ـ ـ ـ ا ت‬
‫م ـ ـ ـ ج ـ ـ ـ ل س ال ـ ـ ـ ـ ت ـ ـ ـ و ج ـ ـ ـ ي ه و ال ت س ي ي ر إل ى ال و ص ا ية ل ل م و اف ق ة‬
‫عليه ‪.‬‬
‫يــــضـــمـن مـــوظف المـــصـــالـح االقـــتــــصـــاديـــة المكـلف بالـتـسـيـيـر المـالي‬
‫والمـادي بصـفـته عـونـا مـحـاسـبا معتمدا‪ ،‬تحصيل اإليرادات وتسديد النفقات‪.‬‬

‫‪13‬‬
‫وشكرا لكم‬