ORGANIZACJA PLACÓWKI

OŚWIATOWEJ. OŚWIATOWE
AKTY PRAWNE.
WYKONANE PRZEZ
Dziennik ustaw Rzeczypospolitej Polskiej

 Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r.

 Znowelizowana dnia 11 stycznia 2017r.
 Określa co zapewnia system oświaty czyli m.in., że system realizuje prawo
każdego obywatela do kształcenia się, wspomaga rodzinę w roli wychowawczej,
określa ramy zakładania i prowadzenia szkół przez podmioty publiczne i
prywatne, a także określa zasady i ramy kształcenia uczniów niepełnosprawnych
i zwraca różnice w sposobie kształcenia pomiędzy ośrodkami wielkomiejskimi i
wiejskimi.
System oświaty obejmuje:

 1) przedszkola
 2) szkoły podstawowe, specjalne, integracyjne, z oddziałami przedszkolnymi, integracyjnymi,
specjalnymi, przysobiającymi do pracy, dwujęzyczne, a także z oddziałami sportowymi;
 3) szkoły ponadpodstawowe m.in. także rolnicze, leśne, morskie, żeglugi śródlądowej oraz
rybołówstwa;
 4) artystyczne;
 5) placówki oświatowo-wychowawcze, w tym schroniska młodzieżowe;
 6) placówki kształcenia ustawicznego, placówki kształcenia praktycznego
 7) placówki doskonalenia nauczycieli
A także:

 9) biblioteki pedagogiczne
 10) kolegia pracowników służb społecznych
 11) poradnie psychologiczno-pedagogiczne, w tym poradnie specjalistyczne
udzielające dzieciom, młodzieży, rodzicom i nauczycielom pomocy
psychologiczno-pedagogicznej.
Szkoła może być zakładana przez:

 Szkoła może być placówką publiczną i nie publiczną

 1) jednostkę samorządu terytorialnego;
 2) inną osobę prawną;
 3) osobę fizyczną.
 Także minister do spraw wewnętrznych, obrony narodowej, czy do spraw oświaty może zakładać
odpowiednie placówki dostosowane do potrzeb kształcenia.
Egzaminy

 Ukończenie ostatniej klasy szkoły podstawowej to przeprowadzenie egzaminu ósmoklasisty, który

umożliwia dalsze kształcenie w szkołach ponadpodstawowych.
 Ukończenie liceum ogólnokształcącego i uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu
maturalnego.
 Podobnie w technikum, można otrzymać egzamin maturalny po zdaniu matury raz dyplomu
potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminu zawodowego.
Karta nauczyciela

 Jest to polska ustawa z roku 1982 roku, która przedstawia prawa i obowiązki nauczyciela. Jest dokumentem
nadrzędnym nad Kodeksem Pracy.
 Ma swoje zastosowanie w przedszkolach, publicznych szkołach podstawowych, ponadpodstawowych,
placówkach doskonalenia nauczycieli i innych.
 Pozwala na roczne urlopy na poratowanie zdrowia, 79 dniowe urlopy.
Stopnie nauczycielskie

 Wyszczególniamy trzy główne są to:

 Nauczyciel początkujący;
 Nauczyciel mianowany (należy przepracować minimum 3 lata i 9 miesięcy)
 Nauczyciel dyplomowany (należy przepracować minimum 5 lat i 9 miesięcy).
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 9 sierpnia 2017r.

 Potrzeba objęcia ucznia pomocą psychologiczno- pedagogiczną w przedszkole, szkole i placówce wynika:
 1) z niepełnosprawności;
 2) z niedostosowania społecznego;
 3) z zagrożenia niedostosowaniem społecznym;
 4) z zaburzeń zachowania lub emocji;
 5) ze szczególnych uzdolnień;
 6) ze specyficznych trudności w uczeniu się;
 7) z deficytów kompetencji i zaburzeń sprawności językowych;
 8) z choroby przewlekłej;
 9) z sytuacji kryzysowych lub traumatycznych;
 10) z niepowodzeń edukacyjnych;
 11) z zaniedbań środowiskowych związanych z sytuacją bytową ucznia i jego rodziny, sposobem spędzania
czasu wolnego i kontaktami środowiskowymi;
 12) z trudności adaptacyjnych związanych z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska
edukacyjnego, w tym związanych z wcześniejszym kształceniem za granicą.
Statut szkoły

 Statut szkoły określa cele edukacyjne placówki oraz jej misje.

 Przedstawia strukturę organizacyjną szkoły.
 Program nauczania.
 Zasady rekrutacji.
 Prawa i obowiązki uczniów.
 Prawa i obowiązki nauczycieli.
 Współpraca z rodzicami.
 Procedury zarządzania.
Wsparcie dla uczniów

 Pedagog szkolny: Współpraca z nauczycielami i rodzicami w kwestiach wsparcia dla uczniów.

 Doradca zawodowy: Indywidualne spotkania z uczniami w sprawach dotyczących wyboru ścieżki
zawodowej i planowania kariery.
 Psycholog szkolny: Pomoc w radzeniu sobie z trudnościami szkolnymi oraz problemami osobistymi.
 Inne formy wsparcia: Konsultacje z nauczycielami w celu dostosowania programu nauczania do
indywidualnych potrzeb ucznia.
Zasady współpracy z rodzicami

 Regularna komunikacja nauczycieli z rodzicami

 Wspólne podejmowanie decyzji: Konsultowanie z rodzicami decyzji dotyczących edukacji ich dzieci,
takich jak wybór kierunków nauczania czy uczestnictwo w dodatkowych zajęciach.
 Transparentność działań szkoły: Zapewnienie rodzicom dostępu do dokumentów szkolnych, takich jak
statuty, regulaminy czy plany nauczania.
 Wsparcie w procesie wychowawczym: Wspieranie rodziców w wychowaniu i rozwoju ich dzieci poprzez
udostępnianie materiałów i wskazówek dotyczących rodzicielstwa.
Zasady oceniania

 Ocenianie ma na celu monitorowanie postępów uczniów, identyfikowanie ich mocnych stron i obszarów do
poprawy oraz dostarczanie informacji zwrotnej.
 Kryteria oceniania: Określenie klarownych kryteriów oceniania dla poszczególnych przedmiotów lub dziedzin,
uwzględniających zarówno wiedzę, umiejętności jak i postawy uczniów.
 Oceny jako narzędzie motywacji: Wykorzystanie ocen jako narzędzia motywującego uczniów do nauki
poprzez pozytywne feedbacki, nagrody, czy możliwość poprawy ocen.
 Transparencja procesu oceniania: Informowanie uczniów i rodziców o zasadach oceniania oraz udostępnianie
im regularnie informacji o ocenach i postępach.