УРОК 80

Лабораторна
робота №12:
“Визначення
роздільної
здатності
людського ока”
Тема: Визначення роздільної здатності людського ока

Мета: Навчитися визначати роздільну здатність

людського ока, оцінити розмір зі­ниці.

Обладнання: рулетка, лінійка, олівець, аркуш білого

паперу, 5 невеликих аркушів папе­ру (екранів) з отворами,
діаметр D яких дорівнює: 0,3 мм; 0,5 мм; 1 мм; 1,5 мм; 2
мм; (отвори зручно зробити голкою діаметром 0,5 мм та
відповідними в’язальними спицями).
Будова ока
Склера
Райдужка

Зіниця
●

●
Зіниця
Рогівка
Кришталик круглий
прозораотвір,
збиральна який
рогова
лінза,
Склисте
звужується тіло
оболонка,
якаРайдужка
завдяки щовдієразі
скріпленим
(райдужна
Склера
Сітківка як із
прозора
збільшеннядраглиста маса, що
освітленості
●
збиральна
нею м’язам
оболонка),
щільна лінза
може
непрозора
світлочутлива й різних й
забезпечує
змінювати
маєповерхня
воболонка,
Сітківка
●
заповнює простір
розширюється в міжїї
разі
людей
яка75ззовні
свою % здатності
кривизну,
різне а ока
отже,
забарвлення
вкриває
очного дна око
кришталиком і сітківкою
ослаблення
заломлювати
оптичну силусвітло

● ●
Кришталик Око
Адаптація
людини––це
це
● здатність
природна ока
оптична
Рогівка пристосовуватися
система
до різної
Склисте тіло освітленості
Зір і бачення
Як утворюється і сприймається
оком зображення предмета?

Зображення, яке Дійсне

Обернене
утворюється на сітківці ока Зменшене
Кут зору

Кут зору – це кут із

вершиною в 𝑂
h φ 𝐻
оптичному центрі
ока, утворений
променями, які 𝑑 𝑓 ≈𝐹
напрямлені на
крайні точки Роздільна– здатність
розмір ока визначається
предмета
мінімальним кутом зору , за якого дві
предмета – розмір зображення на сітківці ока
точки зображення сприймаються
– відстаньроздільно
від предмета до ока
h 𝐻
φ= = Зі–зменшенням
відстань від освітленості
оптичного роздільна
– фокусна
𝑑 𝐹 здатність
центра ока зменшується
до зображення відстань
Кут зору
Кут зору – це кут із
вершиною в
оптичному центрі h φ 𝑂 𝐻
ока, утворений
променями, які 𝑑 𝑓 ≈𝐹
напрямлені на
крайні точки
предмета
𝑙 360∗ 60 ¢
φ= ∗
(рад) 𝑑 2p
 Хід роботи
1. Ознайомтеся з інструкцією з безпеки під
час проведення робіт у кабінеті фізики,
особливу увагу зверніть на пп. 1.2, 1.4
інструкції.

2. На аркуші білого паперу проведіть дві

паралельні лінії на відстані 1 мм одна від
одної.
 Хід роботи
3. Закрийте одне око долонею, установіть упритул
до другого ока екран і спостерігайте крізь отвір у
ньому діаметром 0,3 мм дві лінії на аркуші білого
паперу. Поступово збіль­шуючи відстань d від аркуша
з лініями, визначте максимальну відстань, на якій дві
лі­нії ще не збігаються в одну (їх видно окремо).
Занесіть результат вимірювання в таблицю.
Зверніть увагу! Спостереження слід проводити удвох (один спостерігає,
другий посту­пово збільшує відстань між оком та аркушем із лініями (ця
відстань може бути більшою, ніж 3 м). Під час спостереження аркуш має бути
добре освітленим.
 Хід роботи

№ Діаметр отвору Відстань d, м Кут зору j , хв

з/п D, мм
1 0,3
2 0,5
3 1
4 1,5
5 2
5. Побудуйте графік залежності j (D)
 Хід роботи

6. За графіком визначте діаметр отвору, після

досягнення якого вже не відбуватиметься зміна
роздільної здатності ока. Визначте відповідне
значення мінімального кута зору.
d0 = ------------ , j0 = ------------ .
Як, на вашу думку, розмір зіниці пов’язаний із
величиною d0? Відповідь поясніть.
 Хід роботи

7. Контрольні запитання
1. Які фізичні величини ви сьогодні вимірювали й
обчислювали?
2. Чи змінюється роздільна здатність ока зі
зменшенням освітленості? Якщо змінюється, то як і
чому?
 Хід роботи
Висновок.
Запитання для фронтального опитування

1. Опишіть будову людського ока та

призначення його окремих оптичних елементів.

2. Як змінюється діаметр зіниці в разі

зменшення освітленості?

3. Чому людина з нормальним зором може

однаково чітко бачити як далеко, так і близько
розташовані предмети?
Запитання для фронтального опитування

4. Яку ваду зору називають короткозорістю?

далекозорістю? Як ці вади можна скоригувати?

5. Що таке кут зору і для чого його збільшують?

6. Які пристрої використовують для збільшення

кута зору?
 Домашнє завдання

Опрацювати § 38. Задачі та вправи №

2.126(Рівень А), № 2.131(Рівень Б) на
ст.148-149 підручника