Professional Documents
Culture Documents
Ipa 3
Ipa 3
Ipa 3
👦 👧
😉
WHICH
SOUNDS DID
WE LEARN IN
THE
PREVIOUS
LESSON?
1.
Contents
༝ How to pronounce sounds
༝ Common spelling patterns
༝ Practice
༝ Exercises
Long vowel /i:/
༝ Hình dáng của môi: Không tròn môi, miệng mở rộng
sang hai bên, khoảng cách môi trên và môi dưới hẹp
༝ Hướng đưa của lưỡi: Mặt lưỡi đưa ra phía trước khoang
miệng
༝ Độ cao của lưỡi: Phía đầu lưỡi cong, đưa lên gần với
ngạc trên, lưỡi của bạn sẽ phải chạm vào hai thành răng
trên
༝ Độ dài của âm: Âm dài. Khi bạn phát âm, dây thanh sẽ
rung, luồng hơi đi ra sẽ rất tự do không bị cản, có thể
kéo dài
Dark
/dɑːrk/
Car
/kɑːr/
Short vowel /i/
༝ Hình dáng của môi: Không tròn môi, miệng mở
rộng sang hai bên nhưng không rộng bằng âm
/i:/, khoảng cách môi trên và môi dưới mở hơn
một chút so với âm /i:/
/a:/ /ʌ/
Tongue height low Low-mid
/ʌ/
o Come, son, money
1. Large farm
2. Wonderful summer
3. The car park is not far from the garden
4. He studies nothing on Sunday
Exercise 1: Listen and fill in the
blanks with words with /a:/ sound
2. My ____
aunt _______
laughed at my _______.
answer
chanc
3. This is my_______
e to become anartist
_____.
sunglass
4. A: I can’t remember where I put my _______
es
bathroo
B: You put them in the__________.
m
Exercise 2: Listen, look at the pictures
and fill in with a word with /ʌ/ sound
1. nothing 2.
run 3.
Touch 4.
blood
Exercise 3: Listen and
tick True or False!
/ʌ/
trouble
Hard
/ɑ:/
Guard /ʌ/
among /ɑ:/
Exercise 4: Circle the word with
different pronunciation