‫‪ :‬عرض حول‬

‫التنشيط في القسم‬
‫‪ :‬من إنجاز‬
‫شكوري زهيرة‬
‫المسعودي زينب‬
‫محاور العرض‬
‫‪ .I‬ماهية التنشيط‬
‫‪ .II‬أهمية التنشيط وظائفه‬
‫‪ .III‬تقنيات التنشيط‬
 ‫تعريف التنشيط‬
‫التنشيــــــط هــو إضفــاء الحيويــة والنشــاط عــلى الفتيـة والشـباب لتوسـيع‬
‫مـجال التواصـل بينـهم‪ .‬ويكون القصــد مــن ذلــك هــو الرفــع مــن فعاليتها‬
‫ومرد وديتها ككيــان عضــوي‪.‬‬
‫و يقصد بالتنشيط كذلك مجموع الممارسات التي يقوم بها المربي باعتباره‬
‫مربيا ومنشطا من اجل خلق دينامكية مستمرة ‪.‬‬
‫أهداف التنشيط ووظائفه‬
‫إكساب األطفال بعض المهارات ومعارف وخبرات اإلقناع ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫تأهيل وتقوية قدراتهم من أجل اإلبداع‬ ‫‪‬‬

‫تنمية قدرة اإلبداع والتواصل لديهم‬ ‫‪‬‬

‫محاولة جعلهم منضبطين للقوانين ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫دفع األطفال إلى االعتماد على أنفسهم ‪.‬‬ ‫‪‬‬

 ‫وظائف التنشيط‬
‫‪ - ‬ترسيخ مجموعة من القيم والمبادئ‪.‬‬
‫‪ - ‬االندماج والمالئمة االجتماعية‪.‬‬
‫‪ - ‬تقويم السلوكات وعالجها‪.‬‬
‫‪ - ‬اكتشاف مواهب األطفال ومحاولة تطويرها ‪.‬‬
‫‪ - ‬االنفتاح على الذات وعلى األخر‪.‬‬
‫تقنيات التنشيط‬
‫تقنية الزوبعة الذهنية‬
‫تقنية الرسول‬
‫تقنية فليبس ‪6-6‬‬
‫تقنية المحاكاة‬
‫شكرا على حسن انتباهكم‬