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第三份试卷

准备者:胡老师
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第一题理解文

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1. 沙巴州由于地广人稀 , 热带雨林辽阔 , 到处青山绿水 , 葱
葱郁郁,半世纪前 , 为禽兽匿藏的天堂 , 探险家寻幽览胜的蛮荒地。

2. 那时候提起沙巴 , 西马人无不惊恐逃避。一片不受人关注
的广大疆土 , 那时候的沙巴的确给人一种落后偏远的感觉。

3. 大马独立之前 , 西马的财团只专注发展半岛这片沃土 , 因
为沙巴那时仍未加入大马 , 称为北婆罗洲。成为大马州属之后 , 农
业种植家发现原来沙巴的土地比半岛更肥沃 , 而且雨量充沛 , 更适
合油棕、可可的生长。

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答:第 2 段

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答:第 3 段
答:农业种植家发现原来沙巴的土地比
半岛更肥沃,而且雨量充沛,更适合油
棕、可可的生长。

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4. 一些财团反应迅速 , 不但引进大量专才和员工 , 还投入
巨额资金 , 伐木砍树 , 将蛮荒丛林辟为经济园林 , 打造了可可与
油棕的欣欣向荣的景象。这些财团资金雄厚兼兵强马壮 , 每年以五
千英亩的开发速度侵略雨林 , 掀开了飞禽走兽的天然帷幕。

5. 野兽禽鸟遂成为土地发展中的首批牺牲者 , 它们逃亡的
逃亡 , 死亡的死亡 ; 更多是躲不过枪弹 , 成为餐桌上的佳肴 , 满
足了垦荒者的味蕾。从此 , 鸟兽天堂沦为它们的葬身之地。

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答:第 4 段 7
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6. 我踏入沙巴丛林稍晚。我来时 , 九十年代的经济列车已
经启动 , 从山打根到拿笃镇的近百里公路上 , 原始树林早已绝迹。
除了沼泽和石山 , 沿路尽是绿掌铺天盖地的棕榈林 , 还有农业的
新宠可可。

7. 这时 , 可可犹如一位初获世姐荣街、风华绝代的美女 ,
锋芒毕露 , 成为种植家瞩目的焦点。这是因为可可的身价 , 有个
时期竟狂飙到每逾万令吉的天价 , 轰动了农业界。可可仿佛是一
架钞票印刷机 , 带来了丰厚的利润。这怎不令人垂涎呢 ?
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答:第 7 段

答:可可成为了种植家瞩目的焦点,
因为可可的利润高。

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答:比喻修辞手法。
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8. 因此 , 我们到来时 , 农业新宠可可早已漫山遍地 , 霸占
了靠近道路的平野沃壤。所谓近水楼台先得月 , 迟到的财团唯有寻
找偏远的深山荒野 , 那里仍旧蘊 yun 藏着无限开拓的空间 , 令人
垂涎的农业商机啊 !

9. 我们就这样带着满怀希望 , 远离公路、攀山越岭、渡河
跨沼 , 深入荆棘满布的荒凉旷野。于是听到了鹿鸣、狼吟、猿啼、
象啸、猪喙、鸟啾 ........ 终于被迫与百兽禽鸟角力 , 日夜对
峙。
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10. 人们不断开拓疆域、种植稼穡、伐木翻土 , 环境的改
变难免破坏了自然生态。由于世界人口大幅度增长 , 因此开发资源
也是在所难免的。

11. 然而 , 重要的是 , 如何在惊动热带雨林的同时 , 仍然能


保持自然生态的平衡 ? 这不是一个小问题 , 而是世界性的大问题。

12. 当我们还在犹豫不决、举棋不定的时候 , 沙巴的鸟兽


天堂已逐渐消失了。

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答:第 10 段
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第二题理解文

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1. 牛顿自幼丧父 , 母亲改嫁后 , 由外祖母抚养。他
从小沉默寡言 , 不爱说笑 , 喜欢一个人动手做些小东西。
牛顿并不是个聪明伶俐的孩子 , 他的学习成绩很差 , 又体
弱多病 , 爱发白日梦 , 几乎没有出众之处。十二岁时 , 牛顿
在舅舅的资助下 进入皇家中学就读。

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2. 村里有座磨坊 , 牛顿每天放学路过那里 , 都会停下脚步
仔细观察那架磨面的风车。他看了看 , 想了想 , 便自己动手仿造了
一架小风车。有一天 , 牛顿将小风车拿到学校给同学们看 , 一个同
学要牛顿说出风车转动的原理 , 他却答不出来。在一片嘲笑声中 ,
小风车被砸烂了。一个野蛮的同学还无理地踢了牛顿一脚 ! 他跟那
个同学打架并且打赢了 , 但那个同学的学习成绩却比牛顿好。于是 ,
牛顿决心发奋向上 , 誓要在成绩上超越那个同学。他常常勉勵自己 :
无论做什么事情 , 都应该多思考事物的道理 , 结果他不但在皇家
中学里考取第一名 , 更在十八岁时进入剑桥大学就读。 16
答:第 2 段

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3. 在大学念书时 , 牛顿开始琢磨风车能转动磨面的原
理。他想 : 风车要是没有风也能转动磨面 , 那该多好啊 ! 不
久 , 他根据大马拉大车、老鼠可能转动小风车的想法 , 捉来
一只老鼠 , 利用老鼠的爬动来代替风力。风车果然能转动磨
面 , 牛顿高兴极了。后来 , 他又利用流水的力量 , 做了一架
水车 , 果然也能推动水轮磨面。牛顿就是这样 , 想做的事情 ,
就一定要做到满意为止。
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琢磨 zhuó mó :思考、研究
观察:看 思索:思考探索 锻炼:健身
锻炼:缺乏根据地猜想、怀疑 19
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4. 1665 年 , 牛顿在剑桥大学完成了学士课程。在这
期间 , 牛顿利用自制的三棱镜分析出太阳光的七种色彩 , 并
发现了各单色光的曲折率的差异。可是 , 牛顿对这非凡的发
现却只字不提 , 因为他自知当时自己只不过是一个大学生 ,
如果公开 一个如此革命性的发现 , 必定会触怒教授。直到
几年后 , 当他晋升为教授时 , 才把这个发现公告天下。

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答:他自知当时自己只不过是
一个大学生,如果公开一个革
命性的发现,必定会触怒教授。
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5. 有一天晚上 , 牛顿坐在花园里观察月亮。他想 : 为
什么月亮会绕着地球转动呢 ? 忽然 , 他听见声响 , 原来是一
个成熟的苹果落在了地面上。他又想 : 为什么苹果不向左右
落而偏偏往下落呢 ? 一定是地球有一种引力使物体下坠。他
进而推測月亮之所以能绕着地球旋转 , 也一定是地球引力的
结果。因此 , 他反复研究 , 终于发现了“万有引力定律”。
由于牛顿的性格孤僻与固执 , 因此他在二十年后才发表这个
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6. 牛顿一生的科学成就很多 , 他所发现和建立的一些
定理都是数学和物理学中的重要定律 , 在物理和数学的教科
书中几乎随处可见。后人对于他在科学上的贡献 , 也给予极
高的评价。

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沉默: 固执: 孤僻:
不说话 不愿变通 性格独特怪僻
怯弱:
胆小软弱 26
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答:依我看,牛顿之所以成为
出色的科学家,是因为一个野
蛮的同学起了关键的作用。

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设问修辞手法

夸张修辞手法

设问修辞手法
反复修辞手法

比拟修辞手法

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wén huà fāng

mǐn nán yǔ

jiē dào

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探病:
探望病人
累积:
累加;聚
tàn bìng 积。
lěi jī
竭尽:
全部用完

jié jìn

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如释重负:
二)请原谅我
解除某种负
担后心情轻
松愉快
zuò bì
xiū kuì
重蹈覆辙:
又犯同样
的错误。

chóng dǎo fù zhé


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庸碌无为:
平庸无奇,
毫无作为。

wéi
yōng lù wú
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今天补习到这里,
下次见!

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