BATMAN ÜNİVERSİTESİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ

MÜZİKOLOJİ ANABİLİM DALI
SEMİNER DERSİ SUNUMU

HAZIRLAYAN
Duygu TUNÇ

DANIŞMAN
Prof. Dr. Rohat CEBE
 AİLE SOSYO-KÜLTÜREL YAPILARININ
GÜZEL SANATLAR LİSESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN
DERS BAŞARILARINA ETKİLERİNİN İNCELENMESİ
(BATMAN İLİ ÖRNEĞİ)
INVESTIGATION OF THE EFFECTS OF FAMILY SOCIOCULTURAL STRUCTURES
ON ACADEMIC ACHIEVEMENT OF FINE ARTS HIGH SCHOOL MUSIC STUDENTS
(BATMAN PROVINCE EXAMPLE)

Anahtar Kelimeler
Güzel Sanatlar Lisesi, , Sosyo-kültürel Yapı, Eğitim, Aile
Keywords
Fine Arts High School, Sociocultural Structure,Education, Family
  Bu çalışmada Güzel Sanatlar Lisesi müzik bölümü öğrencilerinin
sosyo-kültürel yapılarının ders başarılarına etkisi incelenecektir.
Araştırmada tarama yöntemi ve gözlem-görüşme tekniği kullanılacaktır.
Bu gözlem-görüşme sırasında ebeveynlerin aile içindeki otoriteleri,
kendilerini nasıl tanımladıkları, eğitim durumları, meslekleri ve aile
sosyo-ekonomik durumlarını anlamaya yönelik sorulara cevap
aranacaktır. Bu araştırmanın, ulaşılacak veriler ile öğrencilerin aldıkları
eğitimde aile sosyo-kültürel yapılarının etkilerini görmek ve

ÖZET
eğitimlerini daha verimli bir duruma getirmek açısından önemli olduğu
varsayılmaktadır.

 In this study, the influence of the socio-cultural backgrounds of parents

ABSTRACT on the academic achievements of students in the music department of

Fine Arts High Schools will be examined. The research will utilize a
survey method and observation-interview technique. During these
observations and interviews, questions will be aimed at understanding
the parents' roles within the family, how they define themselves, their
education levels, occupations, and socio-economic statuses. It is
assumed that this research is significant in terms of understanding the
effects of parental socio-cultural backgrounds on students' education
and enhancing their educational outcomes.
  Bu çalışmanın amacı, aile sosyo-kültürel
ARAŞTIRMANI yapılarının Batman Güzel Sanatlar
Lisesi’nde eğitim gören öğrenci ders

N AMACI başarısına etkisini incelemektir.

  Çalışma Güzel Sanatlar Lisesi

ARAŞTIRMANI öğrencilerinin doğup büyüdüğü ve halen

ilişki içinde oldukları yerin, aldıkları sanat
eğitimi üzerindeki etkisini anlamak
N ÖNEMİ açısından önemlidir.
  Araştırmanın problem cümlesi ‘’Batman
PROBLEM Güzel Sanatlar Lisesi’nde okuyan
öğrencilerin sosyokültürel yapılarının ders

DURUMU başarısına etkisi nedir?’’ olarak

saptanmıştır.
  Aile içi yaşantılarındaki farklılıkların
(Ekonomik ve sosyo-kültürel açıdan)
öğrencinin ders başarısına etkisi nelerdir?

ALT  Öğrencinin sosyal çevresinin ders başarı

ve motivasyonun etkisi nelerdir?

PROBLEMLER  Kırsal kökenli ve kentsel kökenli

öğrenciler arasındaki ders başarı
farklılıkları nelerdir?
  Bu araştırmanın evrenini Batman ili Güzel

EVREN VE
Sanatlar Lisesi,
 Örneklemini ise bu okulun müzik
bölümünde eğitim gören öğrenciler
ÖRNEKLEM oluşturmaktadır.
  Bu araştırma;
 1- Seçilen örneklemin evreni temsil ettiği,
 2- Örneklem grubundaki öğrenci ve
velilerin sorulacak sorulara vereceği
VARSAYIMLA 
yanıtların gerçeği yansıttığı,
3- Araştırmada kullanılan veri toplama
R tekniğinin, bu araştırma için uygun
nitelikte olduğu,
 4- Araştırmada kullanılan yöntemin,
araştırma için uygun nitelikte olduğu
varsayımlarına dayandırılmıştır.
SINIRLILIKLA  Bu araştırma söz konusu öğrencilerin
müzik ders başarılarının ölçülüp,
karşılaştırılırken 2024-2025 eğitim
R öğretim yılı notları esas alınacaktır.
  Bu bölümde araştırmanın niteliği, modeli,
evren ve örneklemi, veri toplama araçları,

YÖNTEM verilerin analizi, incelenmesi-

çözümlenmesi ve değerlendirilmesinde
kullanılması amaçlanan ölçütler
açıklanmıştır.
ARAŞTIRMANI 


Bu araştırma bir nitel durum çalışmasıdır.
Araştırmada tarama yöntemi kullanılacak
N MODELİ olup gözlem-görüşme tekniğinden
yararlanılacaktır.
 VERİ 


ALAN TARAMASI
GÖRÜŞME FORMU

TOPLAMA  SES KAYIT CİHAZI

ARAÇLARI
 VERİLERİN ANALİZİ
 DEŞİFRE
VE  ANALİZ
DEĞERLENDİRİLMES  MAXQDA
İ
 Batman ili tarihi
 Batman ili demografik yapısı
 Türkiye’de Güzel Sanatlar Lisesi’nin
kuruluşu
 Batman ilinde Güzel Sanatlar Lisesi’nin
kuruluşu ve Batman’ın kültürel yapısına
etkisi.
 Güzel Sanatlar liseleri, sanat eğitiminin yoğun olarak
verildiği ve öğrencilerin sanatsal yeteneklerini
geliştirmeyi amaçlayan kurumlardır. Bu okullarda
eğitim gören öğrencilerin sosyokültürel yapıları, ders
başarıları üzerinde önemli bir etkiye sahiptir.
  Ailelerin ekonomik durumu ve eğitim
seviyesi, öğrencilerin eğitim hayatlarını
AİLEVİ DURUM VE doğrudan etkilemektedir. Ekonomik olarak
daha iyi durumda olan aileler, çocuklarına
SOSYO-EKONOMİK daha fazla eğitim materyali sağlayabilir,
özel dersler aldırabilir ve sanatsal
STATÜ aktiviteler için gerekli malzemeleri temin
edebilir.
KÜLTÜREL  Öğrencilerin kültürel geçmişleri, sanatsal
eğitimlerinde ve ders başarılarında önemli

GEÇMİŞ bir rol oynar.

  Öğrencilerin sosyal çevresi, onların ders
SOSYAL başarısını etkileyen bir diğer faktördür.
Destekleyici ve motive edici bir arkadaş

ÇEVRE çevresine sahip öğrenciler, derslerinde

daha başarılı olabilirler.
  Güzel Sanatlar Lisesi öğrencilerinin ders
başarıları, büyük ölçüde sosyokültürel
yapıları tarafından şekillendirilmektedir.

SONUÇ Ailevi durum ve sosyoekonomik statü,

kültürel geçmiş ve sosyal çevre gibi
faktörler, öğrencilerin sanatsal
eğitimlerinde ve genel akademik
başarılarında belirleyici rol oynamaktadır.
  • Kavak, O. Öğretmen Görüşlerine Göre Kirsal Kesimde
Yaşayan Yetenekli Öğrencilerin Güzel Sanatlar Lisesi Resim Bölümüne
Yönlendirilmesinde Yaşanilan Sorunlar: Amasya İli Örneği. Yayımlanmış
Yüksek Lisans Tezi. (2024).
 • Kavak, B. Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü
Öğrencilerinin Akademik Güdülenme Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre
İncelenmesi. Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi. (2023).

İLGİLİ
 • Çömlekcioğulları, A. Öğrenci Başarısı İle Ailelerin Sosyo-
Ekonomik Düzeyleri Arasındaki İlişki (Denizli İli Örneği).Yayımlanmış
Yüksek Lisans Tezi. (2020).
 • Gönül, O. Güzel Sanatlar Liseleri Müzik Bölümü Tercihinde

ARAŞTIRMALA
Etkili Olan Faktörler (Karadeniz Bölgesi Örneği).Yayımlanmış Yüksek
Lisans Tezi. (2022).
 • Yılmaz D. Sosyo-Kültürel Özelliklerin Anne Babaların
Müzik Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi. Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi
(2019).

R  • Aladağ, G. Bingöl Ve Sivas Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi

Öğrencilerinin Öz Geçmişlerinin Müzik Eğitimine Etkisi. Yayımlanmış
Yüksek Lisans Tezi (2014).
 • İstanbullu, S. İç Anadolu Bölgesinde Güzel Sanatlar Ve Spor
Liseleri Müzik Bölümünde Eğitim Gören Kırsal Kökenli Ve Kent Kökenli
Öğrencilerin Müzik Profillerinin İncelenmesi. Yayımlanmış Yüksek Lisans
Tezi (2009).
 Ulusoy, D. Sanatın Sosyal Sınırları, Ütopya Yayınları, Ankara, (2005).
TEŞEKKÜRLER