SMYSLOVÁ

SOUSTAVA
FUNKCE
 Umožňuje organismům získávat vjemy jak z vnějšího, tak z vnitřního prostředí
 Tvořena smyslovými orgány
 Senzorická buňka - PNS – CNS

 Vnější vjemy? EXTERORECEPTORY

 Vnitřní vjemy? INTERORECEPTORY
SMYSLOVÉ RECEPTORY
 Dle typu energie, která na ně působí:

1. Mechanoreceptory = fyzikální deformace receptoru

2. Termoreceptory = teplo/zima – regulace tělesné teploty
3. Chemoreceptory = reakce na chemickou sloučeninu
4. Fotoreceptory = reakce na obraz
MECHANORECEPTORY -
HMAT
-Fyzický vjem z receptorů v kůži
-Vjemy o vnějším tlaku, bolesti, vibracích, teplotě
-Specifická tělíska na chlad, teplo, bolest
(termoreceptory)
MECHANORECEPTORY -
SLUCH
- Co je to zvuk?
- Fyzický vjem ze sluchového ústrojí

ZEVNÍ UCHO:
-Plocha pro příjem signálu = ušní boltec
-Zevní zvukovod
-Bubínek = blána ukončující zevní zvukovod
-Při nárazech zvukových vln se rozechvívá
MECHANORECEPTORY -
SLUCH
- STŘEDNÍ UCHO
-Kůstky: kladívko + kovadlinka + třmínek
-Přenáší chvění z bubínku do vnitřního ucha
-Eustachova trubice (SU + hltan)
MECHANORECEPTORY –
SLUCH
VNITŘNÍ UCHO
-Blanitý hlemýžď – vyplněn tekutinou
-Tekutina se přenesenými vlnami rozechvívá – rozhýbává „vlásky“ buněk v dutině
-Buňky předávají informaci nervům – mozek
ONEMOCNĚNÍ
 Poruchy sluchu dělíme podle místa „problému“
 1. převodní (ve vnějším/ středním uchu) – špatný přenos vln
 2. percepční = poškození/ nedostatek vláskových buněk
 3. neurální = poškození zvukového nervu
 (poškozené může být rovněž zvukové centrum v mozku)
ROVNOVÁŽNÉ ÚSTROJÍ
 Informace o poloze organismu, koordinace pohybu
 Vnitřní ucho – polokruhovité kanálky
 Vyplněny tekutinou – buňky s vlásky (stejný princip jako u sluchu)
 Krystaly CaCO3
ONEMOCNĚNÍ
 Příčinou: zánětlivá onemocnění, úrazy hlavy, CMP, …
 Závratě
 Dlouhodobě: náklon hlavy ke straně, tah těla k jedné straně
 Studený pot, zvracení
CHEMORECEPTORY – CHUŤ
 Vnímání chemických látek rozpuštěných ve slinách (ve vodě)
 Orgánem = JAZYK
 Povrch kryt chuťovými buňkami
CHEMORECEPTORY – CHUŤ
 Umami?

 Název z japonštiny = chutný/ delikátní

 Zralá rajčata, špenát, ryby?
 Chemicky látky odvozené od kyseliny glutamové – glutamany

 Glutaman sodný?
PŘÍDATNÉ ORGÁNY
 Slinné žlázy
-3 páry žláz
-Příušní, podjazykové, podčelistní
-Produkce slin: (99% voda + enzymy + hlen)
ONEMOCNĚNÍ
 Dříve minimálně
 COVID 19 – ztráta chutě a čichu (prozatím neznámá příčina)
CHEMORECEPTORY – ČICH
 Receptorem – čichové buňky (horní část DN)
 Chemická látka se zachytí na vláskách č. buněk
 Rozeznáváme až 10 000 pachů
 Ochlupení?
ONEMOCNĚNÍ
 COVID 19
 Otupění čichu
 Ztráta čichu
 Zvýšené vnímání
FOTORECEPTORY – ZRAK
 Orgánem oko
 Nezbytný pro většinu činností
 Až 80 % informací
 Vnímání barev, světla, intenzity
 Jedna z nejpohyblivějších částí těla
STAVBA OKA – ŘEZ STĚNOU
 „Oční koule“ uložena v očnici
 Stěna oka rozdělena na: bělimu, cévnatku, sítnici
-Bělima = vazivový obal, přední části – rohovka

-Rohovka = přední část oka (X cévní zásobení), vypouklá

= OCHRANA OKA
STAVBA OKA
- Cévnatka = cévy, přední část – řasnaté tělísko

- Řasnaté tělísko = systém drobných svalů držících čočku)

= stahy svalů mění zakřivení čočky – akomodace

= zaostřování na předměty
STAVBA OKA
 Sítnice = tenká vrstva v zadní části oka

= pláno pro příjem paprsku

 Fotoreceptory – tyčinky a čípky

 Tyčinky = reagují na světlo (130 milionů)

 Čípky = barevné vidění RBG (7 milionů)

 Žlutá skvrna = velká koncentrace tyčinek

 Slepá skvrna = místo vstupu zrakového nervu
SLEPÁ SKVRNA
 https://www.google.com/search?q=human+eye+anatomy+blind+map&source=lmns&tbm=vid
&bih=657&biw=1349&hl=cs&sa=X&ved=2ahUKEwjPndj9vN38AhWjticCHUo-AKIQ_AUo
AnoECAEQAg#fpstate=ive&vld=cid:0de8c481,vid:QXzgokis33I
STAVBA OKA – ŘEZ OKEM
 Vlastní optický aparát: rohovka, duhovka, čočka, sklivec

 Duhovka = kruhovitý terčík z hladké svaloviny

 Zornice = otvor uvnitř, kudy prochází světlo
 Pigmentové buňky duhovky (zabraňují průniku světla do oka jinudy)

 Zornicový reflex?
 https://www.google.com/search?q=iris+under+the+microscope&oq=iris+under+&aqs=chrome
.0.69i59j0i19i512l3j69i57j0i19i512j0i19i22i30l3.2511j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpst
ate=ive&vld=cid:fada12ad,vid:wkl9qAK7MsM
STAVBA OKA
 Čočka = (4 mm), zavěšena na řasnatém tělísku
 Průhledná, dvojvypouklá
 Lámání paprsků, aby se sešly v jednom bodě
STAVBA OKA
 Sklivec = rosolovitá průhledná hmota
 Vyplňuje dutinu oka
 Udržuje vnitřní tlak - tvar
PŘÍJEM PAPRSKU
 Paprsky procházejí přes rohovku do zornice
 Čočkou jsou složeny do jednoho paprsku
 Prochází sklivcem na sítnici
 Obraz je zmenšený, skutečný a převrácený
 Paprsek je zde vyhodnocen tyčinkami a čípky
 V podobě vzruchu do zrakového nervu do mozku
PŘÍDATNÉ OČNÍ ORGÁNY
 Spojivka

= slizniční blána růžové barvy

-kryje vnitřní stranu víček a bělimu
až po okraj rohovky
-Zánět spojivek
PŘÍDATNÉ OČNÍ ORGÁNY
 Slzní žláza

= v dutině nad očnicovou koulí

-Sekretem slzy (NaCl)
-Roztírány po rohovce
-Zvlhčování a dezinfekce
-Kudy slzy odchází a kam?
PŘÍDATNÉ OČNÍ ORGÁNY
 Horní a dolní víčko
-Ochrana oka, na okraji řasy
-Řasy s mazovými žlázami (ječné zrno)
PŘÍDATNÉ OČNÍ ORGÁNY
 Okohybné svaly
-Celkem 6 z PPS (12 dohromady)
-Špatnou koordinací – šilhání
ONEMOCNĚNÍ ZRAKU
 Dalekozrakost = paprsky se protínají až za sítnicí, špatné vidění na blízko

 Krátkozrakost = paprsky se protínají před sítnicí, špatné vidění na dálku

 Astigmatismus = špatné zakřivení rohovky

 Vetchozrakost = špatná akomodace čočky, nemoc krátkých rukou

ONEMOCNĚNÍ ZRAKU
 Šedý zákal = zakalení čočky, pohled „přes mlhu“
ONEMOCNĚNÍ ZRAKU
 Zelený zákal = vysoký nitrooční tlak (sklivce) – degradace zrakového nervu

= tunelové vidění
ONEMOCNĚNÍ ZRAKU
 Barvoslepost = geneticky podmíněná, trpí spíše muži, poruchy vnímání barev (RBG)
ADAPTACE SMYSLŮ
 Při dlouhodobém působení – otupění smyslů
 Čich: necítíme pach v místnosti
 Hmat: necítíme dotyk brýlí
 Sluch přestáváme vnímat hudbu při práci

 Výhody?
 Nezatěžujeme mozek zbytečnými podněty
 Nevýhody?
 Smysly nás nevarují před případným nebezpečím, únik plynu?
cévnatka