Professional Documents
Culture Documents
Lab1-2 Ps26143 Quochoa
Lab1-2 Ps26143 Quochoa
-Đối tượng mục tiêu : tất cả mọi người và đặc biệt về những trẻ chưa chú trọng về sức khỏe
2. Slogan:
Tạo tình huống cho cô Minh dạy những đứa trẻ về việc giữ bàn tay sạch sẽ rất quan trọng.
4. Giữ Ngắn Gọn và Gọn Lẹ:
-1P30S
5. Cấu Trúc Câu Chuyện:
1. Bối cảnh . Lớp học sôi động
2. Nhận thức nguy hiểm . Sự cần thiết của vệ sinh
3. Giải pháp . Nhiệm vụ đặc biệt
4. Hành động . Cuộc phiêu lưu chống vi khuẩn
5. Kết quả VÀ THÔNG ĐIÊP . Chiến thắng và thông điệp
kịch bản tóm tắt
Cô Minh bước vào lớp học tiểu học và thấy bọn trẻ đang chơi đùa khắp nơi. Cô nhận thấy các em đã
chạm vào đồ chơi, bàn ghế mà không rửa tay. Nhớ đến đợt cúm gần đây, cô quyết định biến việc rửa tay
thành trò chơi.
Cô Minh tập hợp bọn trẻ dựng kịch bản vi khuẩn xâm chiếm và nói về "nhiệm vụ đặc biệt" là bảo vệ lớp
khỏi vi khuẩn. Cô chia bọn trẻ thành các đội, giao nhiệm vụ: rửa đồ chơi, lau bàn ghế, và rửa tay với
Lifebuoy. Bọn trẻ hào hứng tham gia, cạnh tranh xem ai rửa tay sạch nhất.
Khi nhiệm vụ hoàn thành, cô Minh khen ngợi bọn trẻ và nhắc rằng rửa tay phải trở thành thói quen hàng
ngày. Bọn trẻ vỗ tay, hiểu rằng giữ vệ sinh là cách tốt nhất để bảo vệ chính mình và người khác. Chai
Lifebuoy trở thành biểu tượng của an toàn và tinh thần đoàn kết trong lớp học.
kịch bản
Cô Minh bước vào lớp học tiểu học, nghe thấy tiếng cười và nhìn thấy bọn trẻ đang nhảy nhót, chơi đùa
khắp nơi. Tuy nhiên, cô cũng nhận ra rằng bọn trẻ đã bắt đầu chạm vào đồ chơi, bàn ghế, và những nơi
không sạch mà không rửa tay. Với tin tức về đợt cúm gần đây trong khu vực, cô Minh biết rằng việc giữ vệ
sinh là rất quan trọng để bảo vệ bọn trẻ khỏi các vi khuẩn.
Nhìn thấy chai nước rửa tay Lifebuoy trên bàn, cô Minh quyết định biến việc rửa tay thành một hoạt động
thú vị. Cô hô to, tập hợp bọn trẻ lại. Cô tạo ra một kịch bản, nói với bọn trẻ về một thế lực vô hình đang đe
dọa lớp học, nhưng họ có một vũ khí đặc biệt - nước rửa tay Lifebuoy. Bọn trẻ hào hứng khi cô Minh chia
đội, mỗi đội có một nhiệm vụ: rửa đồ chơi, lau bàn ghế, và sau dó mọi người tập trung và phải rửa tay sau
khi tham gia hoạt động. Cô Minh cẩn thận hướng dẫn cách rửa tay đúng cách, nhấn mạnh việc rửa kỹ và
chà xát đủ thời gian.
Sau khi hướng dẫn cụ thể các em . Cuộc phiêu lưu chống lại vi khuẩn bắt đầu. Sau khi mỗi đội đã hoàn
thành nhiệm vụ rữa đồ chơi, lau bàn và đến phần quang trọng nhất của cuộc đưa . Bọn trẻ chạy đua với
nhau, xem ai có thể rửa tay sạch nhất và giữ gìn vệ sinh tốt nhất" Khi tất cả đã hoàn thành, cô Minh tập
hợp bọn trẻ lại. Cô nhìn vào những gương mặt háo hức, biết rằng cô đã thành công trong việc làm cho
việc rửa tay trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của bọn trẻ. "Các em đã làm rất tốt!" cô
Minh nói, giơ cao chai Lifebuoy như một biểu tượng của chiến thắng. "Chúng ta đã đánh bại lũ vi
khuẩn! Nhưng nhớ nhé, đây chỉ là khởi đầu. Chúng ta cần giữ vệ sinh hàng ngày để giữ cho lớp học luôn
an toàn!"
Bọn trẻ vỗ tay và cười rộn rã. chúng hiểu rằng việc giữ vệ sinh không chỉ là nhiệm vụ, mà còn là một
cuộc phiêu lưu thú vi. Chai Lifebuoy trở thành biểu tượng của sự an toàn và tinh thần đoàn kết, nhắc nhở
bọn trẻ rằng mỗi người đều có thể góp phần tạo ra một thế giới sạch hơn và an toàn hơn.
NÔI DUNG PHÂN
CẢNH CẢNH 1 - LỚP HỌC SÔI ĐỘNG
Khung hình 1: Toàn cảnh lớp học (0-4 giây)
.Góc quay :Toàn cảnh từ trên cao .
.Bố cục :Lớp học tiểu học với nhiều trẻ em đang chạy nhảy, chơi đùa.
.Hành động :Trẻ em đang chạy nhảy, chơi đùa, nói chuyện. Một vài đứa trẻ đang .
chơi với đồ chơi, số khác đang chạy quanh lớp.
.Âm thanh :Tiếng cười, tiếng trẻ em nói chuyện, tiếng đồ chơi va chạm nhau.
Khung hình 2: Cận cảnh bọn trẻ chơi đùa (4-7 giây)
Góc quay :Cận cảnh.
Bố cục :Cảnh tập trung vào một nhóm trẻ em chơi đùa ở các khu vực khác nhau
. trong lớp.
Hành động:Bé trai đang xây tòa nhà từ những khối đồ chơi, bé gái đang tô màu. Trẻ .
em tương tác với nhiều bề mặt mà bẩn.
Âm thanh :Tiếng nhạc nền vui vẻ, tiếng đồ chơi va chạm, tiếng trẻ em cười nói.
Khung hình 3: Cô Minh bước vào lớp (7-10 giây)
.Góc quay :Góc trung bình, hướng về phía cửa lớp.
.Bố cục :Cô Minh bước vào lớp với nụ cười, trong khi bọn trẻ vẫn đang chơi đùa .
xung quanh.
.Hành động :Cô Minh bước vào, nụ cười tươi tắn. Cô quan sát lớp học, bắt đầu nhận .
ra vấn đề vệ sinh.
.Âm thanh :Tiếng bước chân của Cô Minh, tiếng cười của trẻ em, tiếng đồ chơi rơi
. xuống đất.