‫الآلفات اإلجتماعية في الوسط‬

‫المدرسي‬
‫خطة البحث‬
‫• مقدمة‬
‫• تعريف اآلفات اإلجتماعية‪,‬‬
‫• أمثلة عن اآلفات اإلجتماعية في الوسط المدرسي‬
 ‫تعريف اآلفات االجتماعية‬
‫مجموعة التصرفات والسلوكيات الشاذة التي تخترق معايير‬ ‫في‬
‫‪ .‬المجتمع وتهدد نسيجه‪ ،‬وتنتشر بين أفراده حتى تتحول إلى ظاهرة‬ ‫المجتمع‬
‫أمثلة‪ :‬التحرش ‪-‬العنف‪ -‬الرشوة‪-‬المخدرات‪-‬الفساد‪-‬السرقة‪...........‬‬

‫هي الظواهر السلبية التي تؤثر على البيئة المدرسية وتعوق‬ ‫في الوسط‬
‫‪.‬تجربة التعلم والنمو الشخصي للطالب‬ ‫المدرسي‬
‫‪ ...........‬أمثلة ‪ :‬التنمر‪ -‬التدخين وتعاطي المخدرات‪ -‬العنف‬
‫أمثلة عن اآلفات االجتماعية في الوسط المدرسي‬
‫• التنمر‪.‬‬
‫• العنصرية‬
‫• التدخين ‪.‬‬
 ‫التنمر المدرسي‬

‫• هو حالة يتعرض لها الطالب لهجوم جسدي أو‬

‫كالمي من قبل طالب آخر أو مجموعة من‬
‫الطالب‪.‬‬
‫• تكون عبارة عن كلمات توبيخ –إغاظة‪-‬‬
‫شتائم‪-‬تهديد بأشياء مخيفة ومزعجة أو‬
‫احتكاك جسدي مباشر كالضرب ‪ ،‬الدفع ‪،‬‬
‫الركل ‪....‬‬
‫• عادة ما تحدث هذه الظاهرة بين شخص قوي‬
‫وشخص أضعف من الناحية البدنية والنفسية‪.‬‬
 ‫أسباب التنمر وآثاره‬

‫آثار التنمر‬ ‫• اعتماد األسرة أسلوب العنف في العقاب وتعديل‬

‫السلوك‪.‬‬
‫• إهمال المدرسة لتنمية المهارات الطالب الرياضية‬
‫‪،‬الفنية واالجتماعية‪.‬‬
‫• رغبة كبيرة في إظهار القوة والسيطرة على كل‬
‫األشخاص بسبب اإلعالم والثورة التكنولوجية‪.‬‬
‫• اتساع الهّو ة والفوارق بين الطبقات االجتماعية‪.‬‬
 ‫عالج التنمر من بين طرق‬
‫• تربية األطفال على األخالق الحميدة وزرع المشاعر اإلنسانية في نفوسهم‬
‫كاالحترام والمحبة والتسامح‪...‬‬
‫• ملء وقت الطالب بأنشطة مختلفة ومفيدة تساعده على تفريغ الطاقة وإبعاده عن‬
‫الفراغ والملل‪.‬‬
‫• عرض كل متنمر وضحية على مختص نفسي أو اجتماعي في الوسط‬
‫المدرسي‪.‬‬
‫• تفعيل دور اإلعالم في نشر التوعية حول مكافحة التنمر واالبتعاد عن نشر‬
‫البرامج التي تشجع على العنف‪.‬‬
 ‫التدخين في الوسط‬
‫المدرسي‬
‫• يسبب تدخين السجائر أثناء الطفولة والمراهقة‬
‫مشاكل صحية كبيرة‪ ،‬بما في ذلك زيادة أمراض‬
‫الجهاز التنفسي وزيادة خطورتها‪ ،‬وانخفاض اللياقة‬
‫البدنية‪ ،‬والتأثيرات المحتملة على نمو الرئة‬
‫ووظيفتها‪ ،‬ويزيد خطر التدخين عند اإلدمان‪.‬‬
‫• األشخاص الذين يبدؤون التدخين في سن مبكرة‬
‫هم أكثر عرضة لإلصابة بإدمان شديد على‬
‫النيكوتين من أولئك الذين يبدؤون التدخين في‬
‫متأخرة‬ ‫سن‬