‫م‬ ‫ل‬‫س‬ ‫ل‬‫ا‬

‫‪:‬مقدمة‬
‫تسببت الحروب عبر التاريخ في ماسي عديدة‪،‬‬
‫فتأسست هيئة األمم المتحدة للحفاظ على السلم‬
‫العالمي‪:‬‬
‫ـ فما المقصود بالسلم وما أنواعه ؟‬
‫ـ ماهو الدور الذي تلعبه األمم المتحدة إلقرار السلم‬
‫العالمي ؟‬
‫ـ كيف يدبر نزاع بطرق سلمية ؟‬
‫يعتبر السلم قيمة إنسانية تتعدد أنواعه و خصائصه‬ ‫‪.I‬‬
 ‫‪ .1‬يقوم السلم على عدة مبادئ‬
‫يعتبر السلم مبدأ حقوقي أساسي إلقرار األمن و‬
‫الطمأنينة بين الشعوب‪ ،‬نصت عليه الشريعة‬
‫اإلسالمية وهيئة األمم المتحدة و القوانين‬
‫الوطنية ‪..‬‬
 ‫‪ .2‬تتعدد أنواع السلم و خصائصها ‪:‬‬
‫أنواع السلم‬ ‫بعض الخصائص المرتبطة بها‬
‫السلم السياسي‬ ‫ـ نبذ الحروب و النزاعات واعتماد المفوضات لحل‬
‫الخالفات بين الشعوب ‪.‬‬
‫السلم البيئي‬ ‫ـ المحافظة على البيئة و االستغالل العقالني للثروات‬
‫الطبيعية‬
‫ـ حماية التنوع البيولوجي‬
‫السلم االقتصادي‬ ‫ـ التوافق بين أطراف العملية اإلنتاجية‬
‫و الجتماعي‬ ‫ـ االستخدام السلمي للعلم و التكنولوجيا‬
‫‪ II‬ـ تلعب األمم المتحدة دور مهم في تحقيق السلم ‪:‬‬
‫‪ .1‬تعمل األمم المتحدة ووكاالتها على نشر السلم و‬
‫التعاون ‪:‬‬

‫الوكاالت األممية‬ ‫هيئة األمم المتحدة‬

‫ـ هيئة دولية مقارها‬

‫ـ منظمة األمم المتحدة للتربية و و‬
‫بنيويورك تأسست سنة‬
‫العلوم و الثقافة (اليونسكو)‬
‫‪ ،1945‬وينص ميثاقها على‬
‫ـ منظمة التغدية و الزراعة (الفاو)‬
‫نشر السلم وتوسيع التعاون‬
‫ـ منظمة الصحة العالمية‬
‫الدولي ‪.‬‬
 ‫‪ .2‬تدرب على تدبير نزاع بطرق سلمية ‪:‬‬

‫مرحلة مابعد التحكيم‬ ‫مرحلة سير التحكيم‬ ‫مرحلة ماقبل التحكيم‬

‫ـ تحديد تاريخ النزاع‬
‫ـ إرجاع الحق لصاحبه‬ ‫ـ اختيار فضاء مناسب‬ ‫ومكانه‬
‫ـ االستماع لطرفي النزاع‬ ‫ـ تعرف طرفي النزاع و‬
‫االستماع ـ استخالص القيم و العبر‬ ‫ـ اقتراح حلول و‬ ‫الشهود‬
‫ـ كتابة تقرير حول النازلة ‪.‬‬ ‫لردود الطرفين‬ ‫ـ تحديد الجهة المتدخلة‬
‫لفض النزاع‬
 ‫خاتمة ‪:‬‬
‫رغم مجهودات األمم المتحدة ووكاالتها مازال العالم‬
‫يعاني من ماسي الحروب وضعف التعاون بين الدول ‪.‬‬