Warm up

• Song : Let’s play in the park

Giáo viên sử dụng body language, actions và
video hướng dẫn cho học viên
In The Park
 Hello. How
are you?

I’m fine
I’m fine How are you?
….
….
…. ….
• Practice: Role play
- Gv đóng 1 vai, tất cả Hv 1 vai, luyện tập qua
lại khoảng 5-7 lần.
- Hoặc có thể chơi game Pass the ball: Gv bật
nhạc cho Hv nghe, cho Hv chuyền banh, Gv
dừng nhạc bất kỳ lúc nào, Hv nào đang cầm
banh phải hỏi được câu hỏi và để 1 bạn khác
trả lời
• Ứng dụng thực tế tương tác giữa học viên với
nhau
Song : Hello. How are you?
The 2 day
nd
• Hoạt động warm up: có thể clip về
các bé đi chơi biển hoặc hoạt động
hứng thú khác đầu buổi học( cho
bé nói về chuyến đi chơi biển gần
đây của mình như thế nào, có gì ở
biển, chơi trò gì …..)
Sandcastle

It’s a
sandcastle
• Show flash card cho Hv luyện tập nói nhiều
lần
• Dùng mẫu “ What’s this?” hỏi để Hv trả lời, có
thể đưa flash card để học viên hỏi bạn bên
cạnh, hoặc luyên tập theo cặp.
Flower

It’s a flower
It’s a …..
• Hoạt động nhớ từ flower và sandcastle:
- Gv để 2 tấm flash card xuống sàn, hô to “ run
to flower/ sandcastle” cho HV chạy tới chỗ
tấm flash card đúng.
Pail

It’s a pail
• Show flash card cho Hv luyện tập nói nhiều
lần
• Dùng mẫu “ What’s this?” hỏi để Hv trả lời, có
thể đưa flash card để học viên hỏi bạn bên
cạnh, hoặc luyên tập theo cặp.
It’s a …..
• Hoạt động nhớ từ flower, sandcastle và pail:
- Gv dùng mẫu “Is it a …?” , Hv trả lời Yes/ No.
Nếu No hỏi Hv lại “ What’s this?” , Hv dùng
mẫu “ It’s a …” để trả lời
Shovel

It’s a shovel
It’s a …..
What’s missing?
Game time!
• Game 1: Run to it
- Rải card ở dưới sàn, Gv hô to hành động, Hv phải chạy
thật nhanh tới tấm card có hành động đúng. Tiếp tục Gv
lấy mất một cái ghế ngồi của Hv và hô “ Sit down” cho
Hv về chỗ ngồi, Hv phải chạy thật nhanh về chỗ ngồi,
Hv nào ko có chỗ ngồi là thua. Cứ tiếp tục như vậy cho
đến Hv cuối cùng lad người chiến thắng.
• Game 2: Listen and do
- Cho từng Hv lên làm mẫu hô to hành động, các Hv còn
lại phải nghe rõ và làm theo, bạn nào làm sai sẽ bị loại,
cấp độ sẽ càng khó khi Hv làm mẫu sẽ hô thật nhanh
hành động, hô liên tục để luyện tập phản xạ nhanh.
 Warm up:
• Song: Five little ducks
• Review bài cũ: GV giấu card sau lưng cho HV
đoán( a sandcastle, a pail ….) Gv đang cầm đồ
vật nào, HV đoán đúng nhiều lân thì thưởng
sao.
One
How many…….?
• 1 buổi học tương đối ít lượng kiến thức,
gv tổ chức hoạt động nhỏ mỗi từ (có thể
bằng cards, body language, banh…giúp
hv thuộc từng từ trước khi sang từ mới)
Two
How many…….?
Three
How many…….?
Four
How many…….?
Chant: 1 2 3 4
Game: Picking apple
7
5
8
8 5
1 6 3 6
2

9 9
3 4 1 4
7
10
2 10
Gv chia lớp thành 2 đội red và green. Gv sử
dụng đồ vật hoặc que tính cho Hv đếm và
trả lời đúng số lượng, đội nào tính nhanh
hơn thì hái được 1 quả táo xuống. Đội
nào hái hết táo xuống trước thì đội đó
thắng và được thưởng sao.
• 1 buổi học tương đối ít lượng kiến thức,
gv tổ chức hoạt động nhỏ mỗi từ (có thể
bằng cards, body language, banh…giúp
hv thuộc từng từ trước khi sang từ mới)
 Warm up:
• Cho HV nghe nhạc
• Review bài cũ: Cho HV đếm số ghế trong
phòng, vừa ôn màu vừa ôn số đếm. VD: How
many red chairs/ blue chairs …., có thể thay
bằng các đồ dùng khác)
• Giới thiệu các trò chơi ở công viên cho HV
( gợi ý cho HV có những trò chơi nào)
Slide down
The slide
Slide down the slide

I slide down
the slide
Seesaw
Play on the seesaw

I play on the
seesaw
Swing
The swings
Swing on the swings

I swing on
the swings
Sandbox
Play in the sandbox

I play in the
sandbox
Chant : Playground
Hoạt động giúp HV nhớ cụm hành động:
- Gv che flashcard lại, chỉ để hở 1 chút để cho HV đoán
đó là hành động gì, nếu HV không đoàn được thì mở
dần card cho đến khi HV đoán được. HV đoán đúng
nhiều lần thì được thưởng sao.
Game: Word of mouth (truyền miệng)
- Chia lớp thành 2 đội, cho 1 HV của mỗi đội lên nhìn
flashcard ( không để các thành viên trong đội nhìn
thấy),Hv đó sẽ phải nhớ được cụm hành động đó và
nói thì thầm vào tai của bạn tiếp theo, cứ liên tục như
vậy cho đến bạn cuối cùng trong đội. Người cuối cùng
sẽ lên trước lớp nói to hành động mà mình nghe
được.đội nào đúng nhiều hơn sẽ dành chiến thắng.
 Warm up:
• Song: please and thank you
• Review bài cũ: cho 1 HV lên làm mẫu hành
động, các Hv còn lại đoán xem HV đó đang
chơi trò gì.
• Cho HV 1 vật gì đó, y/cầu HV nói thank you và
đáp lại You’re welcome.
Thank you

You’re
welcome
 You’re
Thank you
welcome!
…… …..
…. …..
…. …..
..... …..
- Gv và Hv mỗi người đóng 1 vai thực hiện đoạn
hội thoại. Sau đó cho Hv tự tương tác với
nhau( tạo ra ngữ cảnh Hv này cho Hv kia cái
gì đó, hoặc giúp bạn làm 1 việc gì đó…) để Hv
tự luyện tập. Sau đó gọi từng cặp lên thực hiện
trước lớp, cặp nào tạo ngữ cảnh và nói đúng sẽ
được nhận sao.
Song: Thank you !
Goodbye!
Gv cho hv mô tả tranh (nhân vật, đồ vật, hoạt động…….)
 Story
• Hướng dẫn từ vựng trong story
trước khi nghe
• Hv làm quen trước khi nghe
Beth
Sammy
Chip
Mommy
Daddy
Baby brother
The park
Story
 Tell story
• Here is

• Beth and Chip are playing in the

• Beth’s mommy

• Beth’s daddy

• Her baby brother

• Do you like to play in … ?