12.

Hafta
SÖZLÜ ANLATIM
TÜRLERİ - I
 UTD 102

1.SÖZLÜ ANLATIM VE ÖZELLİKLERİ

 Bir duyguyu, bir düşünceyi, bir konuyu söz veya yazı ile
bildirmeye anlatım denir. İnsan önce düşünceyi söze
dönüştürmüş, sözlü anlatımı bulmuş, sonra yazıyı
bularak yazılı anlatıma geçmiştir.
 Anlatım, temelde iki kişi arasında gerçekleşen bir
iletişimdir. Bu iletişimde alıcı ve verici vardır. Bu iki kişi
arasındaki iletişim sözlü veya yazılı olarak gerçekleşebilir.

2 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

SÖZLÜ ANLATIM VE ÖZELLİKLERİ

Sözlü iletişimde konuşan ve dinleyen; yazılı anlatımda ise
yazan (yazar) ve okuyan (okur) vardır. Bir duygu veya
düşüncenin, bir konunun, bir dilek veya isteğin dil
aracılığıyla söz ile ifade edilmesine sözlü anlatım denir.
 Sözlü anlatım, günlük yaşamdaki ev, okul, iş yeri gibi
alanlardan topluluk önünde gerçekleşen sunum, panel,
konferans gibi etkinliklere kadar geniş bir alanda
kullanılır.
 Sözlü anlatım, herhangi bir metne bağlı kalmaksızın
yapılabildiği gibi, yazılı bir metnin okunması biçiminde de
olabilir.

3 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

SÖZLÜ ANLATIM VE ÖZELLİKLERİ

Sözlü anlatımda konuşanın başarılı olması için bazı

noktalara dikkat etmesi gerekmektedir:
Dili doğru ve yerinde kullanmalıdır.
Yapıcı ve inandırıcı olmalıdır.
Seslendiği kitlenin seviyesini dikkate almalıdır.
Yerine göre jest ve mimiklerden yararlanmalıdır.
Sesini etkili kullanabilmelidir.

4 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

SÖZLÜ ANLATIM VE ÖZELLİKLERİ

Sözlü anlatım, iletişimde yaygın olarak başvurulan bir

yöntemdir. Sözlü anlatımın hem göze hem kulağa hitap
etmesi, birtakım kurallara bağlanmasını gerekli kılmıştır.
Sözlü anlatıma başvuran kişi:
Anlatımda güttüğü amacı belirlemelidir.
Ele aldığı konuyu sınırlamalı, konu dışına çıkmamalıdır.

5 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

SÖZLÜ ANLATIM VE ÖZELLİKLERİ

 Diline ve üslubuna özen göstermeli; açık, yalın, duru,
akıcı ifadeler kullanmalıdır.
 Görünümüne dikkat etmeli; ciddi, derli toplu bir
görünüm sergilemelidir.
 Vurgu ve tonlamalara dikkat etmeli; jest ve mimiklerini
konuya uygun olarak kullanmalıdır.
 Anlatımını destekleyecek belge, grafik ve slaytlar
kullanmalıdır.
 Kullanacağı malzemeleri (kürsü, mikrofon, slayt
makinesi, bilgisayar, CD vb.) kontrol etmelidir.

6 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

SÖZLÜ ANLATIM VE ÖZELLİKLERİ

 Sabırlı ve hoşgörülü olmalı; sert ve kırıcı hareketlerden,

kişiliklere saldırmaktan kaçınmalıdır.
 Nezaket ve saygı kurallarına uymalıdır.
 Kendisine verilen süreyi aşmamalı, başkalarının
konuşmalarına gereksiz müdahalelerde bulunmamalıdır.
 Anlatımını gerçekleştirdikten sonra gelebilecek sorulara
tartışmaya yol açmadan açık ve net cevaplar verebilmeli,
bu cevaplar doyurucu olmalıdır.

7 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.Konuşma Türleri
1.1.1.Hazırlıksız Konuşma

 Bu tür konuşmalar önceden hazırlık gerektirmeyen

konuşmalardır. Bunlar selamlaşma, telefonlaşma, özür
dileme, kutlama, adres sorma, yer tarifi, fıkra anlatma,
soruya karşılık verme… gibi türlerdir.

8 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.2.Hazırlıklı Konuşma
 Bir topluluk karşısında yapılan sunuş konuşmaları
hazırlıklı konuşmalardır. Bir topluluğa hitap eden
konuşmalar siyasi, hukuki, ilmî yahut akademik, dinî,
ticari vb. gibi hangi türden olursa olsun hepsinde de
dinleyici grubunu göz önüne alarak uygun bir konu
seçmek ve bu konuda bir konuşma planı oluşturarak
hazırlık yapmak şarttır.

9 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.2.Hazırlıklı Konuşma
Hazırlıklı konuşmalarda dikkat edilmesi gereken
hususlar:
Bir dinleyici grubuna hitaben yapılacak sunuş
konuşmasında başarılı olabilmek için güzel konuşma
kurallarına uyulmalı ve aşağıda sıralananlar da göz
önünde bulundurulmalıdır:
1. Konuşmayı kimler dinleyecek? Belli bir gruba hitap
edecek konuşmacı için (radyo dinleyicileri ve televizyon
seyircileri dikkate alınmazsa) konuyu tespit etmeden
önce yapılması gereken ilk iş, dinleyicilerin kim olacağını
bilmektir. Çünkü konu buna göre seçilecek ve konuşma
hazırlığı dinleyicilerin özelliğine göre yapılacaktır.
10 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü
 UTD 102

1.1.2.Hazırlıklı Konuşma

Dinleyicilerin azlığı veya çokluğu, cinsiyetleri, eğitim

durumları, yaşları, ilgi alanları, sosyal çevreleri gibi
etkenler konunun seçilmesinde ve hitap tarzının
tespitinde önemlidir. Bir meslek grubuna ait insanların
meydana getirdiği dinleyici topluluğuna yapılacak
konuşmayla halka hitaben yapılacak bir konuşma aynı
tarzda sunulamaz.

11 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.2.Hazırlıklı Konuşma

2. Konunun tespiti: Dinleyicilerin kim olacağı tespit

edildikten sonra sıra konunun seçilmesine gelir. Konuyu,
programı hazırlayanlar tespit edebileceği gibi konu
seçimi konuşmacıya da bırakılabilir. Seçilecek konu, her
şeyden önce konuşmacının ilgi alanı içinde olmalıdır.

12 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.2.Hazırlıklı Konuşma

 3.Konuşma planının çıkarılması ve

konunun hazırlanması:
Hazırlıklı konuşmanın tarihi, saati, yeri ve dinleyici
grubunun kimlerden oluşacağı önceden bilindiği için
konuşma metninin hazırlığı, aşağıda verilen plan
örneğine uygun olarak yapılır.
 Planın bölümleri:
 a)Seslenme bölümü
 b) Giriş bölümü
 c) Gelişme bölümü
 d) Sonuç bölümü

13 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.2.Hazırlıklı Konuşma

 Sunuşun özgün olması ve tekrara düşmemek için konuyla

ilgili olarak (varsa) daha önceden yapılan konuşmaların
metinleri incelenmelidir. Dinleyiciler ve konuşma süresi
göz önünde bulundurularak değişik kaynaklardan
kapsamlı bir hazırlık mutlaka yapılmalıdır. Hazırlık
aşamasında alınan notlar ve yararlanılacak kaynaklar,
konuşma planına göre sıraya konulmalıdır.
 Konuşmacı ne kadar tecrübeli olursa olsun konuşma
planını ihmal etmemeli, sunuş sırasında yararlanacağı
notları ve diğer malzemeleri konuşmanın yapılacağı yere
getirmeyi unutmamalıdır.
14 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü
 UTD 102

1.1.2.Hazırlıklı Konuşma
4. Hazırlığın denenmesi: Konuşma metnine son şeklini
veren konuşmacı, düşüncelerinden ve uyarılarından
yararlanacağı biri huzurunda konuşmasını birkaç kez
denemelidir. Bu arada konuşmanın ne kadar sürdüğü de
mutlaka tespit edilmeli, dinleyenin tavsiyeleri de dikkate
alınmalı, son düzeltmeler buna göre yapılmalıdır.
Deneyimli konuşmacılar buna ihtiyaç duymayabilirler.

15 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.2.Hazırlıklı Konuşma

Konunun gereği olarak bazı terimler veya yabancı

kelimeler konuşma metninde yer alıyorsa sunuş sırasında
gülünç duruma düşmemek için bunların doğru
söyleyişleri mutlaka öğrenilmelidir.
5.Sunuştan önce yapılması gerekenler: Konuşmanın
türüne göre sunuş sırasında kullanılabilecek birtakım
istatistikler, raporlar, kupürler vs. varsa konuşmacı
bunları yanında bulundurmalıdır.

16 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.2.Hazırlıklı Konuşma
Konuşmanın yapılacağı yeri önceden görmekte yarar
vardır. Kürsüye nereden gelinecektir; giriş ve çıkış
nereden yapılacaktır, kapalı bir yerde konuşma
yapılacaksa ışık düzeni nasıldır, sunuş sırasında birtakım
araç ve gereçlerden faydalanılacaksa bunlar hazır ve
çalışır durumda mıdır, ses düzeni nasıldır?.. gibi soruların
cevaplarını bilmek konuşmacıyı rahatlatacaktır.

17 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.2.Hazırlıklı Konuşma

6. Sunuş: Bu davetten sonra konuşmacı kürsüye canlı

adımlarla gelmelidir. Topluluk karşısına düzgün bir
kıyafetle çıkan konuşmacının dış görünüşünde (yüzünde,
bakışlarında, tavırlarında), sesinde konusunu iyi
anlatabilme heyecanı ve güzel konuşma isteğinin
sezilmesi dinleyenleri olumlu etkileyecektir.

18 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.2.Hazırlıklı Konuşma
Bu sebeple dinleyiciler karşısında rahat olmalı, (kravat
düzeltmek, elini cebine sokmak, düğmelerle veya
mikrofonla oynamak gibi) dikkat dağıtıcı hareketlerden
sakınmalıdır. Kısaca söylemek gerekirse, konuşmacı
kılığıyla, kıyafetiyle, duruşuyla dinleyiciler üzerinde
olumlu bir etki bırakmalıdır.

19 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

Tartışma
 Bir grubu veya çoğunluğu ilgilendiren, daha önceden
belirlenen bir konu hakkında farklı düşünceleri olan
kişilerin konuyla ilgili görüşlerini açıklamak, konuyu veya
sorunu çözmek, muhatabın zayıf yönlerini aramak
amacıyla bir araya gelerek yaptıkları karşılıklı konuşmaya
tartışma denir.

20 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

Tartışma
 Tartışma konusu; üzerinde konuşmaya ve araştırma
yapmaya değer nitelikte olmalı, kanıtlanmış konular
üzerinde ısrar edilmemeli, normal bir ses tonuyla
konuşulmalı, saygılı olunmalı; orada olmayanlar hakkında
konuşmaktan, bağırıp çağırmaktan, konu dışına
çıkmaktan ve konuşanın sözünü kesmekten
kaçınılmalıdır.

21 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

Tartışma

Tartışmadan beklenen; gerçeği aramak, gerçeğin

aydınlattığı hareket yolunu seçmektir. Söz
cambazlıklarının, körü körüne direnmelerin, içten
pazarlıklı propagandaların, duygusal çıkmazların
gerçekleri kararttığı bir yerde tartışmadan beklenen
faydalar elde edilemez.

22 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

Tartışma

 Sakin konuşan, soğukkanlılıkla cevap veren, söylenecek

sözü olmadığı zaman susmayı bilen, konuşurken kendine
güven duyan bir kimse her çeşit konuşmada başarı
gösterir.
 Tartışmaları bir başkan yönetir. Tartışmada başkanın
görevlerini hatırlayarak başkana yardımcı olmakla bir
anlamda tartışmanın kurallarına da uyulmuş olunur.

23 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

Tartışma

Tartışmalarda başkanın görevleri:

1.Konuyu özellikleri ve sınırlarıyla dinleyicilere belirtmek,
2. Konuşmacıları dinleyicilere tanıtmak,
3. Tartışmayı başlatmak,
4. Konuşmacıların konu dışına çıkmalarını engellemek,
5. Herkese eşit konuşma süresi vermek

24 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

Tartışma

6. Konuşmacılara yerine göre sorular yöneltmek,

7. Tarafsız olmak,
8. Tartışma kurallarına uymayanları uyarmak,
9. Kısa özetler yaparak konuyu toparlamak,
10. Tartışmanın sonucunu açıklamak şeklindedir.
Bir dinleyici grubu önünde yapılan münazara, açık oturum,
panel, forum ve bilgi şöleni (sempozyum) toplu tartışma
türlerindendir.

25 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.2. Hazırlıklı Konuşma Türleri

1.1.2.1.KONFERANS
“Conference” Fransızca kökenli bir terimdir, dilimizde
başlıca iki anlamı ile kullanılmaktadır.
Birincisi dinleyicilere bilim, sanat, edebiyat vb. konularda
bilgi vermek, açıklamalı anlatıma dayalı konuşma yapmak
anlamındadır ve yaygın olarak bu anlamı ile
kullanılmaktadır.
İkincisi diplomatik alanda uluslararası bir sorunun
tartışılması ve incelenmesi amacıyla oluşturulan
toplantıdır.

26 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

KONFERANS

 Bilim adamı, yazar, düşünür ve sanatçıların yahut

alanında uzman kişilerin önceden belirlenmiş herhangi
bir konuda, toplumun geniş bir kısmını veya bir kısmını
ilgilendiren gündemdeki bir konuyu açıklamak ve bilgi
vermek veya bir çalışmayı tanıtmak amacıyla kapalı bir
salonda ve topluluk önünde yaptıkları konuşmaya
konferans adı verilir.

27 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

KONFERANS

 Topluluğa bir konuda bilgi vermek amacıyla yapılan

konuşma halk için verilen konferanstır.
 Konferansın amacı bir düşünceyi, görüşü dinleyicilere
aktarmak, onlara benimsetmektir.
 Bunun için konferansın konusu dinleyicilerin ilgisini
çekecek şekilde olmalı, düşünceler bir bütünlük içinde
verilmeli, örneklerle ve belgelerle desteklenmeli,
dinleyiciyi sıkacak derecede uzun değil açık, anlaşılır ve
akıcı olmalıdır.

28 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

KONFERANS
Konferansı verecek kişi, ön hazırlıklarını yapmalı, daha önce konu
hakkında ortaya konulan görüşleri gözden geçirmeli, gerekli notları
almalıdır.
Konferans hazırlanırken öncelikle yapılması gereken iş, konferansın
sunulacağı konuda ansiklopedilerden başlayarak geniş bir kaynak
taramasına girişmek olacaktır. İşlenecek konuda ansiklopedilerden
başlayarak değişik yazı ve incelemeler gözden geçirilmeli, böylelikle
sağlam ve derli toplu bir malzeme hazırlanmalıdır. Bu malzemeye
konuşmacı, kendi görüş ve düşüncelerini de katarak öncelikle konferansın
planını düzenlemelidir. Ayrıca dinleyicilerden gelebilecek muhtemel
sorular için de bir ön çalışma yapılmalıdır.


29 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü
 UTD 102

KONFERANS
 Konferansın planı şöyle çizilebilir:
 Hitap cümlesi,
 Konunun sunuluşu,
 Konferansın amacı,
 Konunun açılması ve anlatılması,
 Sonuç,
 Sorular ve cevaplar şeklindedir.

30 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

KONFERANS
 Konferansta önce konuşmacı dinleyicilere takdim edilir.
Konuşmaya, konferansı tertipleyenlere ve dinleyicilere
teşekkür ve saygı bildiren iltifat edici birkaç sözle
başlanır.
 Sonra konu, çerçevesi çizilerek ortaya konur; konuşmacı
amacına göre konusunu bir plan çerçevesinde açar, o
konudaki farklı görüşleri kırıcı ve tahkir edici olmayan
ifadelerle eleştiri süzgecinden geçirir.

31 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

KONFERANS
Bayağı ve argo sözler kullanmaktan kaçınır.
Zaman zaman örneklerle ve fıkralarla konuşma tarzını
değiştirmesiyle ses tonuna verilecek iniş ve çıkışlarla
dinleyicilerin dikkatini ve ilgisini canlı tutmaya çalışır.
Konuşmanın dinleyiciler üzerinde etkili olabilmesi için
konuşmacı, sözlü anlatım tekniklerine uymalı, elindeki
notları okumak yerine, onlara gerektiğinde hatırlamak ve
konudan uzaklaşmamak için bakmalıdır.
Dinleyicilerle göz temasını kaçırmadan söylemek
istediklerini ifade etmelidir.

32 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

KONFERANS

Kısa bir konferansta konu gereğince ele alınamayacağı

gibi, uzun bir konuşma, konunun dağılmasını ve ilginin
azalmasını getirecektir. Bunun için süreye dikkat
edilmelidir. Konuşmacı bitirirken yaptığı konuşmayı
kısaca özetlemeli, dikkat çekmek istediği konuları
vurgulamalı ve dinleyicilere teşekkürle konuşmasını
tamamlamalıdır. Konuşmacı, konusuyla ilgili kendisine
yöneltilebilecek sorulara hazırlıklı olmalıdır.

33 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.2.2.PANEL
 Panel, yapısı bakımından açık oturuma benzer, bir tür
grup tartışmasıdır. Konusunda uzman en az üç
konuşmacının katılımıyla yapılır.
 Panel, bir konunun çeşitli yönlerinin uzmanlar tarafından
ele alınarak genişletilmesidir.
 Açık oturum ise aynı konuda farklı görüşlere sahip
kimselerin tartışmasıdır.
 Herhangi bir konu oturum başkanının yöneticiliğinde,
çeşitli yönleriyle dinleyiciler önünde ele alınır.

34 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

PANEL

Panelde bir gerçeğin ortaya çıkarılması ya da bir sonuç ve

karara varılması amaçlanmaz. Seçilen konu üzerinde
değişik düşüncelerin ortaya çıkmasına imkân tanınır.
Konuşmacılar konunun farklı boyutlarının farklı bakış
açılarıyla irdelenmesine özen gösterir.
Panele konuşmacı olarak katılanlara “panelist” de denilir.

35 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

PANEL
Panel, başkanın konuyu ana hatlarını tanıtmasıyla başlar.
Başkan sıra ile konuşmacılara söz hakkı verir.
Konuşmacılar, 10-15 dakikalık konuşma süreleri içinde ele
aldıkları konuyu çeşitli yönleriyle dikkatlere sunarlar.
Katılımcılar açık oturumda olduğu gibi, gerekiyorsa
yanlarında, görüşlerini ispatlamak veya desteklemek için
birtakım belge, doküman hatta konuşmalarının planını
içeren notlar bulundurabilirler.

36 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

PANEL
 Oturum başkanı, panelin sonunda konuşmacıların
düşüncelerini özetleyerek kendi düşüncelerini de dile
getirir.
 Panel, tartışmalı bir anlatım türü olduğu için metinden
okumak yerine doğrudan bir konuşma yöntemi
benimsenir.
 Konuşmacılar ve yönetici yeri geldikçe konuşmalarının
aralarına fıkralar, espriler yerleştirerek samimi bir ortam
oluşturmaya çalışır.

37 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

PANEL
Panel konuşmaları daha çok küçük salonlarda
gerçekleştirilir. Bu durumda mikrofon kullanmaya gerek
yoktur.
 Ortalama süresi 1 saattir.
 Konuşmalar bittikten sonra dinleyiciler, ilgili
konuşmacılara çeşitli sorular sorabilir. Sorular yazılı veya
sözlü olabilir.
 Soruların kısa ve öz olmasına dikkat edilir, böylece panel
foruma dönüşmüş olur. Ancak soru sorulmasıyla ilgili
kararı yönetici verir.

38 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

1.1.2.3. AÇIK OTURUM

 Açık oturum, güncel bir konunun farklı kimseler

tarafından farklı yönlerden ele alınması ve bir topluluğa
sıra ile ve bir oturum hâlinde aktarılmasıdır.
 Bazı konular, bazı sosyal fikir ve olaylar bakış açılarına
göre yorumlanır. Açık oturumlarda bu yorumlar
sergilenir.

39 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

AÇIK OTURUM
 Açık oturumda her konuşmacı bildiği, inandığı
düşünceleri savunur.
 Kendi görüşlerinin haklılığını, doğruluğunu, yararlı
olduğunu ileri sürer.
 Karşıt görüşlerin geçerli olmayan taraflarını ortaya
koymaya çalışır.
 Bunları kendisine verilen süre içerisinde yapmak
zorundadır.
 Bu süre içinde temel görüşlerini açıkça ve kanıtlarla
ortaya koymalı, karşıt fikirleri yumuşak ifadelerle tenkit
etmelidir.
40 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü
 UTD 102

AÇIK OTURUM

 Açıkoturumlar kitle iletişim araçlarında, kültür ve sanat

kurumlarında dinleyicilere açık olarak yapılan
toplantılardandır.
 Açık oturumda seçilen konuda ortak bir görüşe varılması
gerekir diye bir kural yoktur; açık oturumun sonunda
ortak görüşe de varılabilir, farklı görüşler de
benimsenebilir.

41 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

AÇIK OTURUM
 Açık oturumlarda bir yönetici ve birkaç konuşmacı yer
alır ancak konuşmacı sayısı sınırlı tutulmalıdır, söz gelimi
üç ile altı arasında değişebilir. Açık oturumlar bir
yöneticinin başkanlığında yapılır. Konu önceden ya
ortaklaşa belirlenir ya da yönetici tarafından seçilir.
Yönetici belirlenen konuyla ilgili küçük bir araştırma
yapıp o konu üzerinde konuşulacak alt konuları, sorunları
belirler ve açık oturum tarihinden bir süre önce
konuşmacılara verir.

42 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü

 UTD 102

AÇIK OTURUM

Konuşmacılar, kendilerine verilen tartışma soruları

üzerinde araştırma yaparlar, kendi amaç ve ana
düşüncelerini belirlerler, gerekli örnekleri ve belgeleri
önlerinde hazır bulundururlar. Açık oturumlara hazırlıklı
gelinmesi, açık oturumun başarılı olmasının temel
koşullarındandır.

43 Çukurova Üniversitesi Türk Dili Bölümü