BALIK-ARAL:

IBIGAY ANG URI NG

TALUMPATI AYON SA LAYUNIN
NITO
ARALIN 6: PAGSULAT NG
POSISYONG PAPEL
LAYUNIN:
 NAIPAPALIWANAG ANG KAHULUGAN AT
KAHALAGAHAN NG POSISYONG PAPEL,
 NATATALAKAY ANG MGA HAKBANG SA
PAGSULAT NG POSISYONG PAPEL,
 NAPAGSUSUNOD-SUNOD ANG MGA
HAKBANG SA PAGSULAT NG POSISYONG
PAPEL.
GAWIN NATIN!
PANUTO: Iguhit ang puso kung ang
pahayag ay WASTO hinggil sa
pagsulat ng posisyong papel at
masaya ang mukha kung MALI .
1. Ang pangangalap ng impormasyon
o pananaliksik ay hindi na gaanong
kailangan sa pagbuo ng sulatin.
2. Nakabatay sa pananaw at
paniniwala ng isang tao ang mga
katunayan o facts
3. Ang pagpapakilala ng paksa at pagkuha
ng interes ng mambabasa ang
pangunahing layunin sa pagsulat ng
pagsisimula
4. Ang pagbigay opinyon at katotohanan
ay kapwa mahalagang ebidensyang
magagamit sa pagsulat ng posisyong
papel.
5. Makapagbibigay ng matibay na
ebidensiya ang pagbibigay ng isang
sanggunian.
6. Ang pagbibigay ng opinyon ng isang
taong may awtoridad o kaalaman hinggil sa
paksa ay nakapagpapatatag ng
pangangatwiran.
DEBATE
MAHAL KA O MAHAL MO?
PANGANGATWIRAN
Isa sa mga kasanayang dapat
mahubog sa mga Pilipino ay ang
kakayahang mangatwiran mula sa
isang desisyon o pinanghahawakan
hinggil sa isang prinsipyo.
ANO NGA BA ANG TINATAWAG NA
POSISYONG PAPEL?
POSISYONG PAPEL

Ayon kay Jocson (2005), ang

pangangatwiran ay tinatawag ding
pakikipagtalo o argumentasyon na
maaaring maiugnay sa sumusunod na
mga paliwanag:
POSISYONG PAPEL
Ito ay sining ng paglalahad ng
mga dahilan upang makabuo ng
isang patunay na tinatanggap ng
nakakarami.
POSISYONG PAPEL

 Ito ay isang uri ng paglalahad na

nagtatakwil sa kamalian upang
maipahayag ang katotohanan.
POSISYONG PAPEL
Ito ay isang paraang
ginagamit upang mabigyang-
katarungan ang mga opinyon
at maipahayag ang mga
opinyong ito sa iba.
Narito ang mga DAPAT ISAALANG-
ALANG para sa isang mabisang
pangangatwiran:
 1. ALAMIN AT UNAWAIN ANG
PAKSANG IPAGMAMATUWID.
2. DAPAT MAGING MALIWANAG AT
TIYAK ANG PAGMAMATUWID.

3. SAPAT NA KATWIRAN AT
KATIBAYANG MAKAPAGPAPATUNAY
4. DAPAT AY MAY KAUGNAYAN SA
PAKSA ANG KATIBAYAN AT KATWIRA
UPANG MAKAPANGHIKAYAT
 5. PAIRALIN ANG PAGSASAALANG-
ALANG, KATARUNGAN, AT BUKAS
NA KAISIPAN SA PAGPAPAHAYAG
NG KAALAMANG ILALAHAD
6. TIYAKING MAPAGKAKATIWALAAN
ANG MGA ILAHAD NA KATWIRAN.
 Ayon naman kay Grace
Fleming, “ang posisyong papel ay
ang pagsalig o pagsuporta sa
katotohanan ng isang kontrobersiyal
na isyu sa pamamagitan ng pagbuo ng
isang kaso o usapin para sa iyong
pananaw o posisyon.
MGA HAKBANG SA PAGSULAT NG
POSISYONG PAPEL
 Ang pagsulat ng
posisyong papel ay hindi lamang
sining ng paglalahad ng mga
argumento at pangangatwiran kundi
ito ri ay isang agham na
kinapapalooban ng mga katibayang
kinalap sa pamamagitan ng
pananaliksik.
NARITO ANG MGA HAKBANG NA
MAAARING SUNDIN SA PAGSULAT NG
POSISYONG PAPEL.

1. PUMILI NG PAKSANG MALAPIT

SA IYONG PUSO.
 - Ang posisyong papel ay
kadalasang naglalaman ng mga
paniniwala at paninindigan ng may-
akda. Makakatulong nang malaki kung
ang paksang tatalakayin ay malapit sa
iyong puso at lubos na nakaaantig ng
iyong interes at maging ng maraming
makabasa nito.
2. MAGSAGAWA NG PANIMULANG
PANANALIKSIK HINGGIL SA NAPILING
PAKSA.

- ito ay naglalayong
malaman kung may sapat na
ebidensiyang makakalap hinggil sa
nasabing paksa.
3. BUMUO NG THESIS STATEMENT O PAHAYAG
NG TESIS

- ang pahayag ng tesis ay

naglalahad ng pangunahing sentrong
ideya ng posisyong papel na iyong
gagawin.
 - Isa itong matibay na pahayag
na naglalahad ng pinapanigang
posisyon o pananaw ng mananaliksik
tungkol sa paksa na handa niyang
patunayan sa pamamagitan ng
pangangalap ng mga DATOS O
EBIDENSIYA.
4. SUBUKIN ANG KATIBAYAN O
KALAKASAN NG IYONG PAHAYAG NG
TESIS O POSISYON.
 - Kailangang mabatid ang mga
POSIBLENG HAMONG MAAARING
HARAPIN sa gagawing pagdepensa sa
iyong napiling tesis o posisyon hinggil sa
iyu.
 - Ilatag din ang mga kahinaan ng
pinasusubaliang posisyong sa
pamamagitan ng pag-iisa-isa sa mga
argumentong maaaring iharap dito upang
mapagtibay ang kahinaan at kakulangan
nito.
5. MAGPATULOY SA
PANGANGALAP NG MGA
KAKAILANGANING
EBIDENSIYA.
 - kapag ganap nang napatunayan na
ang napiling posisyon ay may matibay at
malakas na laban sa pinasusubaliang
posisyon ay maaari ng magsagawa ng
pananaliksik.
Ayon kay Constantino at Zafra (1997),
nauuri sa dalawa ang mga ebidensiyang
magagamit sa pangangatwiran.
a. MGA KATUNAYAN (FACTS)
• ito ay tumutukoy sa mga ideyang
tinatanggap na totoo dahil ang mga
katibayan nito ay nakabatay sa
NAKITA, NARINIG, NAAMOY,
NALASAHAN, AT NADAMA.
B. MGA OPINYON
• ito ay tumutukoy sa pananaw ng mga tao,
mga ideyang nakasalig hindi sa
katunayan kundi sa ipinapalagay lamang
na totoo. Hindi ito katunayan kundi
pagsusuri o judgment ng katunayan. Kung
sakaling gagamitin man ito, dapat ay mula
sa awtoridad na magsalita hinggil sa
isang isyu.
6. BUOIN ANG BALANGKAS NG POSISYONG
PAPEL

-Bago tuluyang isulat ang

kabuoang sipi ng posisyong papel ay
gumawa muna ng balangkas para dito.
I.PANIMULA

a. Ilahad ang paksa

b. Magbigay ng maikling paunang
paliwanag tungkol sa paksa.
II.PAGLALAHAD NG COUNTERARGUMENT O
MGA ARGUMENTONG TUMUTUTOL O
KUMOKONTRA SA IYONG TESIS.

- Ilahad ang mga argumentong tutol sa

iyong tesis.
 b. Ilahad ang mga kinakailangang
impormasyon para mapasubalian ang
binanggit na counterargument.

c. Patunayang mali o walang katotohanan

ang mga counterargument na iyong
inilahad
III. PAGLALAHAD NG IYONG POSISYON O
PANGANGATWIRAN TUNGKOL SA ISYU

a. Ilahad ang unang punto ng iyong

posisyon o paliwanag.

b. Ipahayag o ilahad ang ikalawang punto

ng iyong posisyon o paliwanag.
IV. KONGKLUSYON

a.Magbigay ng mga plano ng gawain o plan of

action na makatutulong sa pagpapabuti ng kaso o
isyu.
Ang pinakamabisa at pinakasimpleng
paraan ng pagwawakas ng posisyong papel
ay sa pamamagitan ng muling pagbangggit
sa tesis ng ibang paraan ng paglalahad nito at ang
pagtalakay sa mga magiging implikasyon nito.
GAWIN NATIN ITO!
 MAGAGAWA NATIN: Nakapagbibigay ng sariling
paninindigan at nasasabi ang kahalagahan nito.

Paggamit ng Ang aking paninindigan . . .

tablet o iba ______________________________________________
______________________________________________
pang gadget sa ______________________________________________
______________________________________________
pag-aaral sa ______________________________________________
______________________________________________
halip na aklat _____________________________________________
sa paaralan
Pagdaragdag Ang aking paninindigan . . .
ng dalawang ______________________________________________
______________________________________________
taon sa Basic ______________________________________________
Education (K to ______________________________________________
______________________________________________
12 Program ______________________________________________
_____________________________________________
Senior HS)
BLESSED BE GOD
FOREVER!