Đề tài: Đánh giá về việc triển khai IoT trong lĩnh vực giáo

dục tại Việt Nam và trên thế giới hiện nay.

Họ và tên thành viên: Nguyễn Văn Đốc

Lê Văn Dương
Phạm Duy Anh
Ngô Tô Hiệu

Giảng viên: Nguyễn Đắc Cử

5. Kết luận và đề xuất
5.1.Tổng hợp lợi ích và tiềm năng của việc triển khai IoT trong giáo dục
Việc triển khai IoT trong giáo dục mang lại nhiều lợi ích đáng kể. Công nghệ này không
chỉ giúp cải thiện chất lượng giáo dục mà còn tạo ra một môi trường học tập linh hoạt và
tương tác hơn. IoT giúp tăng cường khả năng tự học, tương tác của học sinh và giáo viên,
qua đó nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập. Ngoài ra, IoT còn giúp quản lý học sinh,
giáo viên và tài nguyên học tập một cách hiệu quả hơn.

http://phenikaa-uni.edu.vn
5.2. Đề xuất cách khuyến khích việc triển khai IoT trong các trường học
tại Việt Nam

 Đầu tư vào hạ tầng

 Đào tạo đội ngũ quản lý
 Tạo chính sách ưu đãi
 Tổ chức các cuộc thi, sự kiện
 Hợp tác với doanh nghiệp

5.3.Ý kiến về việc đào tạo và nâng cao nhận thức về IoT cho giáo viên và học sinh
Việc đào tạo và nâng cao nhận thức về IoT cho giáo viên và học sinh là rất quan trọng.

http://phenikaa-uni.edu.vn
Hướng đi cho tương lai:

 Cần có sự hợp tác chặt chẽ giữa các bên liên quan: chính phủ, nhà trường,
doanh nghiệp, nhà khoa học và cộng đồng.
 Đầu tư phát triển hạ tầng mạng và công nghệ thông tin.
 Nâng cao nhận thức về lợi ích của IoT trong giáo dục.
 Ban hành chính sách và khung pháp lý phù hợp để thúc đẩy ứng dụng IoT
trong giáo dục.

http://phenikaa-uni.edu.vn
http://phenikaa-uni.edu.vn
http://phenikaa-uni.edu.vn
http://phenikaa-uni.edu.vn
http://phenikaa-uni.edu.vn