Области примене рачунара и

карактеристике информационог друштва

Значај развоја ИКТ-а

Јелена Бошковић,
проф. Рачунарства и информатике
 Данас ћемо о овоме
• Која је разлика између податка и информације?
• Шта је рачунар?
• Која је намена рачунара?
• Где се данас користе рачунари?
• Информационо друштво – какво је то друштво?
• Шта обухватају информационо-комуникационе
технологије?
Шта радите када се пробудите?
 Податак - информација
Будим се:
извор Прикупљам Размишљам – Доносим
податке обрађујем податке и одлуку
они постају
информације

На сату је  6:30 јутро је

На календару  четвртак радни дан

Тренутна  12°C прохладно је Обући ћу мајицу и

температура дукс.
Кишобран ћу понети
Временска  јутро 12°C, променљиво вечерас кад кренем
прогноза  дан 22°C, на тренинг.
 вече 14°C
 могућа киша око
19:00

Распоред школа 8-14 пре и поподне излазим

активности тренинг: 18-20 из куће
 Податак - информација
• Податак је чињеница.
• Информација настаје обрадом података.
• Информација повећава степен знања примаоца.
• Информације смањују неизвесност исхода догађаја.
• Информације повећавају степен уређености система.
• Информација може бити:
– квантитативна (мерљива – температура ваздуха је 25°C) и
– квалитативна (немерљива, описна – дан је топао)
 Размислите

• Шта је рачунар?
• Која је намена рачунара?
• Како се подаци бележе на рачунару?
 Рачунар - Computer

Рачунар је електронска машина коју можемо да

испрограмирамо да нам помаже у:
– прикупљању
– обради
– складиштењу
– приказу
– размени
података.
 Врсте података у рачунару

бројеви
знаци, реч, реченица, текст
слика
процесне величине (температура, притисак, и сл.)
звук
видео
 Размислите

• Шта је потребно да би рачунар радио?

• Шта је рачунарство, а шта информатика?
 У ком облику се користе подаци
у рачунару?
Рачунар је електронска машина која податке користи у
дигиталном – бинарном облику.

Свако поље може имати два стања: 1-0

• Процесор: има струје- нема струје
• Хард диск: намагнетисано-ненамагнетисано ...
 Шта је потребно да би рачунар радио?

• Физички делови рачунара – хардвер.

• Програми – софтвер.
• Програм је низ команди који су написани са намером да
рачунар, извршавајући их, обради податке тј. реши
проблем и посао за који је написан.
• Програмер је човек који пише програме користећи
одређени програмски језик.
 Шта је рачунарство, а шта
информатика?
• Рачунарсто проучава начин функционисања
рачунара.
• Информатика проучава аутоматизацију рада
са информацијама – како уз помоћ рачунара
манипулишемо информацијама .
 Размислите
• Где се данас користе рачунари?
• Информационо друштво – какво је то
друштво?
• Шта обухватају информационо-
комуникационе технологије?
 Рачунари у савременом друштву
• Рачунари данас имају велики утицај на живот
људи.
Не постоји област људског деловања у којем
се не користе рачунари.
• Зато кажемо да је друштво данас
информационо друштво.
• ИКТ су све оне технологије које данас
користимо у савременом животу: у
прикупљању, одбади, приказу, размени и
складиштењу података.
 Размислите

• Да ли коришћење рачунара може да буде опасно по наше

здравље?
 ДА!

• Због неправилног положаја тела током коришћења

рачунара може доћи до болова, уганућа чак и трајних
деформитета.
Спречите негативан утицај рачунара
Вежбе које треба урадити након дужег рада
на рачунару
 ДА!

• Неприлагођен дизајн рачунарских компоненти може

негативно утицати на наше тело.
 „Рад је створио човека“
Ергономија – наука о прилагођавању дизајна предмета
тако да, при употреби, буду
прилагођени, удобни и безбедни по човека.
Ергономска столица
Ергономски миш и
подлога за миша
Ергономска тастатура
Проблеми који настају неправилним
коришћењем рачунара
Физички проблеми:
• Бол у зглобовима, рукама и леђима
(дијагноза RSI - Repititive Strain Injury)
• Проблем са видом, очима – замор очију, суве очи, осећај
пецкања, мутан вид, главобоље, вртоглавице
(дијагноза „синдром компјутерског вида“ –
Computer Vision Syndrome (CVS) )

Психичко-психолошки проблеми:
• Зависност од коришћења рачунара, мобилног телефона,
интернета
Тест зависности од ИКТ
 да или не

• Проводиш већи број сати на рачунару?

 да или не

• Осећаш љутњу када прекину твој рад на рачунару?

 да или не
• Немаш жељу за дружењем са породицом, пријатељима?
• Већину нових пријатеља стичеш на интернету?
 да или не

• Осећаш кривицу због губљења времена када ниси online?

 да или не

• Рад на рачунару те опушта, и преставља твој бег од

стварности?
 да или не

• Осећаш срећу (еуфорију) када си online?

• Осећаш незадовољство (панику) када си оffline?
 да или не
• Током уобичајених обавеза размишљаш о интернету, страницама
које треба посетити или стратегијама за компјутерске игрице?
 Тест зависности:
• Проводиш већи број сати на рачунару
• Осећаш љутњу када прекину твој рад на рачунару
• Немаш жељу за дружењем са породицом, пријатељима
• Већину нових пријатеља стичеш на интернету
• Осећаш кривице због губљења времена када си online
• Рад на рачунару те опушта, и преставља твој бег од
стварности
• Осећаш срећу (еуфорију) када си online
• Осећаш незадовољство (панику) када си оffline
• Током уобичајених обавеза размишљаш о интернету,
страницама које треба посетити или стратегијама за
компјутерске игрице.
 Резултат теста зависности:

Уколико је твој одговор на било коју од

понуђених изјава био потврдан
треба да се замислиш:

поразговарај са родитељима
и
потражи помоћ!
 Питања за први домаћи задатак:
1. Која је разлика између податка и информације? Објасни на
примеру аутобуске станице.
2. Која је разлика између рачунара и калкулатора?
3. Наведи пример квалитативне и квантитативне информације
везане за твој омиљени:
• клуб,
• музичку групу,
• књигу.
4. Наведи пример када рачунар користимо за размену, а када за
складиштење података.
5. Наведи ИКТ које се користе у:
• настави
• спорту
• на концерту.
6. Опиши ергономски положај руку и шака при коришћењу
рачунара.
 Први задатак
• Уколико још увек немаш свој е-адресу (мејл) направи налог на
www.gmail.com
• Питања прекопирај у мејл, допиши одговоре и пошаљи на
profesorka.jelena@gmail.com

Напомена:
Ово је твој први домаћи и потруди се да га урадиш као гимназијалка/гимназијалац:
• Обрати пажњу да је твоја мејл адреса пристојна – најбоље би било да је нека
комбинација твог имена и презимена;
• Обавезно наслови свој мејл;
• Писмо почни пристојно;
• Уради задатак;
• Напиши речи поздрава и
• наведи своје име, презиме и одељење.
Успех у раду жели ти твоја
професорка Јелена Бошковић