Download as pptx, pdf, or txt
Download as pptx, pdf, or txt
You are on page 1of 17

mtb

1. review:

Ilha ang simile sa matag pahayag


1. Ang kahon pareho kagaan sa balhibo.
2. Ang trabahador pareho ka busy sa buyog
magtrabaho.
3. Ang trabahador sama sa hulmigas
magtrabaho.
4. Ang iyang ideya sama kahayag sa adlaw.
5. Ang iyang kasinkasing sama kagahi sa
bato.
18-B Jones
Avenue Cebu City
Hulyo 19, 2013

Minahal Kong Ellaine,

Magsaulog ang akong lola sa iyang ika-89 anyos sa Agosto 10.


Nagplano ako nga sorpresahon nako siya og espesyal nga 3-layer 9-
pulgadang chocolate cake.
Makatabang ba ka paghimo sa cake? Palihog padad-i ko sa recipe ug
sa proseso nga sundan.
Malipay gayod si lola kon makaari ka sa iyang birthday.

Salamat ug hinaot nga magkita ta sa selebrasyon sa birthday ni lola.


tubaga
1. Kinsa ang nagsulat?
2. Kinsay iyang gipadad-an sa sulat?
3. Bahin sa unsa ang sulat?
4. Giunsa pagsulat ang unang pahayag sa parapo?
5. Giunsa pagsulat ang unang letra sa matag
pahayag?
6. Giunsa pagtapos ang matag pahayag sa sulat?
7.
Isulat kini pagbalik sa hustong paagi. Tan-awa ang hustong
punctuation mark, capitalization ug hustong pamaagi sa pagsulat
sa parapo(p.58)

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
Isulat kini sa hustong pamaagi. Tan-awa ang hustong punctuation mark, capitalization ug hustong
pamaagi sa parapo.

Baylimango Dapitan City


September 19, 2022

mahal kong Rina

Giimbitar ko ikaw sa akong adlaw nga natawhan karong umaabot nga September 28. Nag imbitar
si mama og banda aron malingaw ang mga motambong niini.

Malipay kaayo ko kon moanhi ka diri sa amoa kay aron magkaestoryahanay ta sa imong mga
gihimo diha

salamat ug hinaot nga motambong gyud ka sa akong birthday

imong higala
Lanie
____________________

____________________

____________________

___________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_____________________

_____________________
Ebalwasyon
Pagdrowing og A kon kini kinamaayohan, B kon kini mas maayo ug C kon kini maayo nga
pasundayag

KAHANAS KINAMAA MAS MAAYO


YOHAN MAAYO
1. Makaila og mga rhythmic instrument ug
uban pang kakuhaan og tingog
2. Makagamit og simple ostinato pattern sa
pagduyog sa kanta.
3. Makapakita og pagka mamugnaon sa
paggamit og kakuhaan og mga tingog
4. Makakanta og awit samtang nagpatokar
og simple nga ostinato pattern
5. Makasalmot nga maabtikon sa mga
buluhaton sa grupo
1.Ano-ano ang paraan ng pag-abot ng pangarap?
2. Ilang beses ka na bang nakaliban sa klase?Ano ang mangyayari kung lagi kang lumiliban sa klase
3. Pagbasa ng talata p. 21 Pag-abot sa Pangarap
4. Pagtatalakay:
1. ano ang pamagat ng talata? tungkol saan ito?
2. ano-ano ang dahilan ng mga bata sa hindi pagpasok sa paaralan?
3. kung lahat ng bata ay ganito, maaabot ba nila ang kanilang mga
pangarap
4. paano mo mahikayat ang mga kaklase na huwag lumiban sa klase?

5. balikan muli ang talata


1. ano ang pamagat ng talata?
2. paano isinulat ang pamagat?
3. paano sinimulan ang pangungusap?
4. ano-anong bantas ang ginamit sa pangungusap?
Isulat ito ng maayos ang talatang ito

bawat bata ay may pangarap. may karapatang magkaroon ng edukasyon ang bawat bata.
ibig sabihin, dapat lahat ng bata ay nag-aaral sa loob ng paaralan.

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
Isulat ng wasto ang talatang ito

tingnan mo ang mga upuan sa inyong silid-aralan. kumpleto ba kayo sa klase?


bakit may mga batang laging wala sa klase? may sakit ba sila? tinatamad
kaya? ano ang dahilan?

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
english
1. Draw happy face if the word is a noun and a sad face
if it is not a noun
_____1. school _____6. grasshopper
_____2. jump _____7. paper
_____3. sister _____8. Cebu City
_____4. mother _____9. kind
_____. pretty _____10. walk
2. Guessing game

I am thinking of stories which I can read. Some are found in


big pages, others in small ones. they are colorful and fun to see.
can u guess what they are?
3.show books of diffeent sizes and colors
say: one day tuko visits the school library. he is very excited going to the library
4. reading of p[aragraph

Tuko wanted to surprise his friends. He visited


the school library. He got two small books. One book
was about a mouse in a church.He read it aloud to
his friends. They said Tuko was a good story teller
and a good friend too. After reading, Tuko and his
friends went to a church.
what did Tuko do to surprise his friends?
reading of words taken from the story

A B
book books
friend friends
church
1. how many books are there in picture A?
churches
2. how many books are there in picture B?
3. continue on friend etc
reading of words
A
Singular Plural 1. what have u notice about the words in A

2 . in what letter do the


words books, friends etc

book books end?

friend friends 3. what do u notice the words in B

bag bags 4. what is added to make plural

gulf gulfs
dwarf dwarfs

B
Singular Plural
church churches
kiss kisses
box boxes
brush brushes
generalization;How to form plural noun
Application. Refer to p.67
3rd Quarter
AWARDING OF
ACADEMIC
ACHIEVERS
S.Y. 2022-2023

You might also like