Aralin 2.

Ang Kaugnayan ng
Kuwentong-bayan sa Lipunan
at Panitikang Pilipino
Gusto mo bang i-edit ang presentation na ito?
Gumawa ng kopya at i-
edit sa Google Slides.
1. Sa menu tab, i-click ang File at
pagkatapos ay ang Make a
copy at Entire Presentation.
2. I-type ang pangalan ng file.
Do you want to edit this presentation?
3. Piliin kung saan ito isi-save sa
iyong Google Drive.
4. I-click ang OK.
5. May magbubukas na bagong
tab. Hintayin na kompletong
mag-load ang file sa bagong tab.
6. Kapag nag-load na ang file, i-edit
ang presentation na ito gamit
ang Google Slides.
Mag-download ng offline
na kopya at i-edit sa
Microsoft PowerPoint.
1. Sa menu tab, i-click ang File at
pagkatapos ay ang Download as.
2. Piliin ang uri ng file. Piliin ang
Microsoft PowerPoint (.pptx).
3. Hintayin na ma-download ang file
sa iyong local disk.
4. Sa sandaling makompleto ang
pag-download, buksan ang file at
i-edit gamit ang Microsoft
PowerPoint o anumang offline na
program para sa presentation.
 Mga Kasanayan sa Pagkatuto

Kinakailangan ang araling ito upang higit na maunawaan ang

kasanayan sa pagkatuto na itinakda ng DepEd:

● Naisusulat ang mga patunay na ang kuwentong-bayan ay

salamin ng tradisyon o kaugalian ng lugar na pinagmulan
nito (F7PU-Ia-b-1)
 Mga Layunin sa Pagkatuto

Pagkatapos ng araling ito, ang mga mag-aaral ay

inaasahang naisusulat ang mga patunay na ang
kuwentong-bayan ay salamin ng tradisyon o
kaugalian ng lugar na pinagmulan nito.
 Gawain

Panimulang Gawain:

1. Sagutan ang panimulang gawain sa Student’s Content ng

mag-aaral sa pahina 3.
2. Itanong:
• Ano-ano ang mga kultura at tradisyon ng mga muslim ang malinaw
na naipakita sa kuwento?
• Ano sa palagay mo ang suliranin na kinaharap ng Datu upang siya’y
humantong sa pagkakalbo?
• Paghambingin ang tradisyon ng mga muslim sa tradisyon na iyong
nakamulatan sa pamamagitan ng Venn diagram.
 Pagganyak

Dugtungang Pagbasa

● Babasahin ng mga mag-aaral ang isang kuwentong-bayan na

pinamagatang “Ang Pilosopo” mula sa Mindanao.
● Pagsunod-sunurin ang mga bahagi ng kuwento na ibibigay ng
guro sa bawat kinatawan ng pangkat.
 Pagganyak

Dugtungang Pagbasa

● Paano inilarawan ang tagpuan sang kuwentong-bayan

na binasa?.
● Ano-ano ang mga kalagayan ng lipunan o kaugalian ng
lugar na pinagmulan ng kuwento?
● Sa iyong palagay, nag-iiwan ba ng aral o mensahe ang
kuwento? Ano ito?
 Mahahalagang Tanong

1. Ano ang sinasalamin ng isang kuwentong-bayan?

2. Bakit mahalagang magbasa ng isang kuwentong-bayan?
3. Paano mapahahalagahan ang nilalaman ng isang
kuwentong-bayan?
 Gawain

Gawain 1: Storyboard

Ipagawa:
1. Pangkatang gawain. Hahatiin sa apat na pangkat ang klase,
bawat grupo ay magsasaliksik ng isang kuwentong-bayan na
nagmula sa kanilang lugar.
2. Ipasalaysay ang kuwentong ito sa pamamagitan ng paglikha
ng sarili nilang storyboard. Kinakailangang bawat miyembro ay
makilahok sa pagsasalaysay ng kuwento.
 Gawain

3. Matapos ang pagsasalaysay, ipabahagi sa kanila ang mga

kalagayan ng lipunan at aral na sinasalamin kuwentong-bayan
na nasaliksik.
 Gawain

Gawain 2: Scrambled Letter, Gawing Better

Panuto: Bubuuin ng mga mag-aaral ang mga ginulong titik

upang mabatid ang mga tinutukoy na kahalagahan ng
kuwentong-bayan sa lipunan at Panitikang Pilipino. Matapos
nito, ibabahagi na ng guro ang mga paliwanag ukol sa mga
mababanggit na kahalagahan ng kuwentong bayan.
Gawain

KAETI
Gawain

ETIKA
Gawain

NAYSAKASYA
Gawain

KASAYSAYAN
Gawain

AMYAMAN
TA
Gawain

MAYAMAN
AT
Gawain

LAIW
Gawain

ALIW
Gawain

TSEROPTA
Gawain

PROTESTA
 Pagsusuri
Para sa Gawain 1:

1. Sa papaanong paraan nakapagtuturo ng mabuting asal o

kultura ang mga kuwentong bayan?
2. Masasabi ba nating ang panitikan ay nangyayari sa nakaraan
at maaaring may kaugnayan ng kasalukuyan? Patunayan.
3. Sa iyong palagay, patuloy bang umuunlad ang panitikang
Pilipino? Bakit?
4. Sa papaanong paraan nakatutulong ang pagbabasa ng mga
kuwentong bayan sa pag-unlad ng ating panitikan?
 Pagsusuri

Para sa Gawain 2:

1. Isa-isahin ang mga kahalagahan ng kuwentong bayan sa

lipunan at Panitikang Pilipino.?
2. Batay sa mga tinalakay, masasabi mo bang masasalamin
ang kultura ng isang bayan sa mga kuwentong bayan?
3. Bakit mahalagang basahin at talakayin ang mga kuwentong
bayan?
4. Bigyang patunay ang pahayag na “Ang kuwentong-bayan ay
salamin ng lipunan at panitikang Pilipino”.
 Paglalapat

● Anong mga kaugalian, tradisyon o kalagayan ng lipunan ng mga

binasa nating kuwentong-bayan ang nais mong isabuhay?
● Sa kabuuan, bakit masasabi nating sumasalamin ang
kuwentong-bayan sa kalagayan ng lipunan at panitikang
Pilipino? Patunayan ang iyong sagot.
Pagpapahalaga

Sa iyong palagay, bakit marapat na kilalanin at pahalagahan

natin ang mga kuwentong bayan ng iba’t ibang bayan o
lugar?
 Inaasahang Pag-unawa

Masasabing malaki ang kaugnayan ng kuwentong-bayan sa

lipunan at panitikang Pilipino sapagkat sinasalamin ng mga
kuwentong bayan ang kasaysayan, kultura, tradisyon o
kaugalian ng lugar na pinagmulan nito.Mahalagang
magbasa ng kuwenton-bayan upang magamit sa buhay ang
mga aral na nakapaloob dito at magkaroon ng kaalaman sa
kultura ng lugar na pinagmulan ng akda.
 Inaasahang Pag-unawa

Mapahahalagahan ang nilalaman ng isang kuwentong-

bayan kung gagamitin sa buhay ang mga aral na nakuha
rito. Maari ring ipakilala sa iba ang kaugalian at tradisyon na
inilahad sa isang kuwentong-bayan na nabasa.
 Paglalagom

● Malaki ang kaugnayan at kahalagahan ng kuwentong-bayan sa

lipunan at Panitikang Pilipino.Masasalamin dito ang kaganapan sa
lipunan,kasaysaya,kultura,kaugalian at tradisyon ng isang lugar.
● May limang kahalagahan sa lipunan at panitikan ang kuwentong-
bayan at ito ay ang sumusunod: nagtuturo ng etika at
pagpapahalaga, nagpapakita ng sinaunang kasaysayan at lipunan
ng bansa, nagpapatunay na mayaman at patuloy pang umuunlad
ang panitikan ng bansa, nagbibigay-aliw, at tanda ng
pagpapahayag at protesta sa Panitikang Pilipino.
 Kasunduan

Magsaliksik at magsuri ng iba pang kuwentong-bayan na

nagmula sa isang partikular na lugar.Punan ang mga
sumusunod:
Nagtuturo ng etika at pagpapahalaga
___________________________________________________________________
Nagpapakita ng sinaunang kasaysayan at lipunan ng bansa
___________________________________________________________________
Nagbibigay-aliw
___________________________________________________________________
 Mga Sanggunian
Eugenio, Damiana.1989. Philippine Folk Literature: The Folktales. U.P. Diliman: University of the
Philippines Press.
Bartolomé, Claribel., et al. 2001. Mga Piling Kuwentong-Bayan ng mga Maguindanaoan at Maranao.
Mindanao State University: University Book Center.
Magdalena, Jocson Claribel., et al. 2013. Hiyas ng Lahi 7. Quezon City: Vibal Publishing House, Inc .
Francisco, Marissa., et al. 2020. Kuwentong Bayan mula sa Maranao – Ang Munting Ibon/ Mga Pahayag
sa Pagbibigay ng mga Patunay. Quezon City: Department of Education.
Tapit, Angelica., et al. 2020. Kuwentong Bayan mula sa Maranao Mga Pahayag na Nagbibigay ng mga
Patunay. Quezon City: Department of Education.