Professional Documents
Culture Documents
Egyenletek
Egyenletek
középszinten,
emelt szinten,
versenyszinten
x 3x
2
3x 6
x3
x ( x 3)
3x 6
x3
x 3x 6
x3
x 3x ( x 3)(3x 6)
2
Amikor az értelmezési tartomány
bővebb lesz
log2 (x-3) + log2 (x-2) = 1
log2 (x-3)(x-2) = log2 2
(x-3)(x-2) = 2
x2 –5x +4 =0
x1=1, x2 =4.
• Az x2 =4 kielégíti az egyenletet, de az x1=1 nem jó. Hol
lépett be a hamis gyök?
• A log2 (x-3) + log2 (x-2) = log2 (x-3)(x-2) azonosság
alkalmazásakor az értelmezési tartomány bővebb lett. (A
másodikba x<2 is bele tartozik.) Ha az értelmezési
tartomány bővebb lett, akkor a kapott gyököket ellenőrizni
kell: íme most be is lépett hamis gyök.
Amikor az értelmezési tartomány
szűkebb lesz
lg3 (x-3)2 = 2
2·lg3 (x-3) =2
lg3 (x-3) =1
x-3=3
x=6
• Csakhogy x=0 is megoldás. Hol veszett el?
• Az alkalmazott azonosság helyesen
lg3 (x-3)2 = 2·lg3 | x-3|
Amikor az értelmezési tartomány
szűkebb lesz
log 2 x x log 8 x 2 x 0
Térjünk át x alapra! 1 1
0
1 log x 2 2 3 log x 2
tg tg
Alkalmazzuk a tg ( ) 1 tg tg azonosságokat!
3
tgx
3tgx 3 3 3 0
(2.)
1 3tgx 3
1 tgx
3
3
3tg x 6tgx 3 3 3tg x 2tgx
2 2
0
3
8 3
8tgx 0
3
3
tgx x k , k Z
3 6
3
x 2 3 x 1 (1.)
x 2 x 33 x 2 3 x 3
x 2 3 x 1 (2.)
33 x 2 3 x 3
x2 3 x 3 (3.)
3
x 2 3 x 1
x2 2 x 1 0
x 1
Mivel csak köbre emelést végeztünk, ezért a kapott
gyök nyilván jó. Vagy mégse?
Köbre emelni szabad?
(a-b)3 = a3 – b3 - 3ab(a-b)
3
x 2 3 x 1 (1.)
x 2 x 33 x 2 3 x 3
x 2 3 x 1 (2.)
33 x 2 3 x 3
x2 3 x 3 (3.)
3
x 2 3 x 1 (4.)
x2 2 x 1 0
x 1
Számoljunk utána! x =1 (1.)-nek (2.)-nek és (3.)-
nak még nem gyöke, de (4.)- nak már gyöke.
Magyarázat 3
x 2 3 x 1 (1.)
2
x2 y2 z2
5. 2-cos x =log x +logx 6. 2 2 2 2 xy 2 yz 2 zx
x 2 1 2 xy 1 4 xy
x2 y x y2 x 1 3 x x 9
2
7. 16 16 1 8. 9. 2
2 2 6x z 1 2 xy
A 2 2 2 2 xy 2 yz 2 zx egyenlet
x2 y2 z2
megoldása
Alkalmazzuk a számtani és mértani közép összefüggését
minden sorban kétszer.
x2 y2
2 2 x2 y 2 x2 y 2 x2 y 2 xy
2 2 2 22 2 2 xy
2
y2 z2
2 2 y2 z2 y2 z2 y2 z2 yz
2 2 2 22 2 2 yz
2
z2 x2
2 2 z2 x2 z 2 x2 2 z 2 x2 zx
2 2 2 2 2 2 zx
2
x2 y2 z2
Ezeket összeadva az 2 2 2 2 xy 2 yz 2 zx
egyenlőtlenséget kapjuk, amelyben egyenlőség akkor és csak
akkor állhat, ha x=y=z.
Függvénytulajdonságok alkalmazása
Monotonitás:
3. 37 x 12 31 6 x 2 4.
log 3 1 x 5 x;
x x y y
5 5 x xy y y
5 4 10 6
5. 6.
2x 3y
3 2
x x 8 y 2 y
6 2 3
x 5 xy 4 y10 y 6
A 6. feladat megoldása
x x 8 y 2 y
6 2 3
Paritás: 1.
(2 x 1) 1 (2 x 1) 2 7 x 1 x 2 7 0
2. 2 x 1 2 2 x 1
2
3 3 x 2 9 x 2 3 0;
3
2 x 2 x 3 2 x 1
3
3. a) 3 b) 1 x
x2 1 11x 6
6 2
x 11 6 x
11x 6
Vegyük észre, hogy az y függvény
6 x
x 1
2
inverze az y 6 2 függvény.
x 11
Márpedig ha két függvény egymás inverze, akkor
grafikonjaik az y=x egyenesen metszik egymást.
x2 1
Tehát elegendő az x 6 2 egyenletet megoldani.
x 11
Beszorozva az x3-6x2+11x-6=0 egyenletet kapjuk, amely
szorzattá alakítható (x-1)(x-2)(x-3)=0.
Az 1, 2, 3 gyökök valóban kielégítik az eredeti egyenletet.
Grafikusan ellenőrizhető
x2 1
y6 2
x 11
3
2 x 2 x 3
Grafikusan ellenőrizve:
Látható, hogy csak
egy megoldás van.
De ha kicsit
elmozgatjuk a
grafikonokat, úgy,
hogy egymás inverzei
maradjanak, (pl.
egyiket jobbra c-vel, a
másikat felfelé c-vel.)
akkor már nem
biztos, hogy mindig 1
megoldás lesz.
Pl. c = 0,8 nál
c = 1 esetén öt metszéspont lesz, és
csak egy lesz az y =x egyenesen
Meglepő tapasztalat
Tehát az 1 x 2 1 3 2 x egyenletnek öt
3
egyenletnek is megoldása.
Fenti1 egyenletünk
x 3 2 x 1 azonos a korábbi felsorolás
3
Ha az f :Df Rf ; x függvény
f (x ) szigorúan
1
f ( x) f ( x)
egyenlet megoldáshalmaza megegyezik
Könyvek:
[8.] SZTOLJÁR: A matematikatanítás módszerei Tankönyvkiadó 1970.
[9.) SZTOLJÁR: A matematikatanítás logikai problémái Tankönyvkiadó 1970.
[11] .SURÁNYI JÁNOS: Polinomok, egyenletek az iskolában Fővárosi Pedagógiai Intézet 1977.
[12.] KATZ SÁNDOR: Matematika feladatsorok - Egyenletek MOZAIK Kiadó 1995.
[13.] KATZ SÁNDOR: A Fejér L. Matematikaverseny feladatai Zalamat 2009.
[14.] Olosz Ferenc: Egyenletek I. –II. Zalamat 2012.
Rátz László Vándorgyűlés előadás anyaga
[15.] ÁBRAHÁM GÁBOR Az f ( x )=f -1 ( x ) típusú egyenletekről, avagy az
írástudók felelőssége és egyéb érdekességek http://rlv.berzsenyi.hu/2010/