分式方程

Fractional equation
情境引入

一艘轮船在静水中的最大航速为 30 千米 / 时，它沿江
以最大航速顺流航行 90 千米所用时间，与以最大航速逆流
航行 60 千米所用时间相等，江水的流速为多少？

解：设江水的流速为 x 千米 / 时 .

90 60
 .
30+x 30  x
讲授新课

一 分式方程

90 60
 ①
30+x 30  x

定义：
此方程的分母中含有未知数 x ，像这样分母中含
未知数的方程叫做分式方程 .
判一判 下列方程中，哪些是分式方程？哪些整式方程 .

4 3 整式方程
 7
x y

分式方程

2x 1
 3x  1
x
你能试着解这个分式方程吗？

90 60
 ①
30+x 30  x
（ 1 ）如何把它转化为整式方程呢？

（ 2 ）怎样去分母？

（ 3 ）在方程两边乘什么样的式子才能把每一
个分母都约去？
（ 4 ）这样做的依据是什么？
解分式方程最关键的问题是什么？ “ 去分母”
 90 60
 ①
30+x 30  x
方程各分母最简公分母是：（ 30+x ） (30-x)
解：方程①两边同乘（ 30+x)(30-x) ，得
90 （ 30-x)=60(30+x) ， x=6 是原分式方
程的解吗？
解得 x=6.

5
检验：将 x=6 代入原分式方程中，左边 = = 右边，因此 x=6
2
是原分式方程的解 .

由上可知，江水的流速为 6km/h.
归纳
解分式方程①的基本思路：是将分式方程化为整式
方程，具体做法是“去分母” 即方程两边同乘最简公分
母 . 这也是解分式方程的一般方法 .
 议一议
增根 与 验根
2 x 1
在解方程   2时, 小亮的解法如下 :
x 3 3 x

解 : 方程的两边乘以x  3, 得
2  x  1  2x  3.
解这个方程, 得 x  3.

你认为 x=3 是方程的根吗？

与同伴交流你的看法或做法 .

在上面的方程中 , x=3 不是原方程的根 , 因为它使得原分式方程的

分母为零 , 我们你它为原方程的 增根 .
产生增根的原因是 , 我们在方程的两边同乘了一个可能使分母为零
的整式 . 因此解分式方程可能产生增根 , 所以解分式方程 必须检
想一想 检验 可有 新方法 ?
1 x 1
在解方程   2时, 小亮的解法如下 :
x2 2 x
解 : 方程的两边乘以 x  2, 得
1  x  1  2 x  2 .
解这个方程, 得 x  2.

可以这样检验 : 将 x  2 代入分母 x  2, 得
x  2  2  2  0.
x  2 是原方程的增根 , 舍去.
所以, 原方程没有实数根 .
试说明这样
检验的理由： 使分母为零的未知数的值 , 就是增根 .
分式方程解的检验 ------ 必不可少的步骤

解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能
使原方程的分母为 0 ，所以分式方程的解必须检验．

怎样检验？
这个整式方程的
解是不是原分式
的解呢？

检验方法：
将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值
不为 0 ，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解
不是原分式方程的解 .
知识要点

“ 去分母法”解分式方程的步骤

1. 在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程 .
2. 解这个整式方程 .
3. 把整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为 0 ，
则整式方程的解是原分式方程的解，否则须舍去。
4. 写出原方程的根 .

简记为：“一化二解三检验” .
典例精析

2 3
例1 解方程  .
x 3 x
解： 方程两边乘 x(x-3), 得

2x=3x-9.

解得
x=9.

检验：当 x=9 时， x(x-3) ≠0.

所以，原分式方程的解为 x=9.
 x 3
1  .
例2 解方程 x  1 ( x  1)( x  2)
解： 方程两边乘 (x-1)(x+2), 得

x(x+2)-(x-1)(x+2)=3.

解得
x=1.

检验：当 x=1 时， (x-1)(x+2) =0, 因此 x=1 不是原分式方程的解。

所以，原分式方程无解 .
用框图的方式总结为：
分式方程
去分母
整式方程
解整式方程
x =a
检验

x =a
x =a 是分式 否 最简公分母是 是 x =a 不是分式
方程的解 否为零？ 方程的解
当堂练习

2 5
 0
1. 要把方程 3y  6 3y 化为整式方程，方程两边可以
同乘以（ D ）

A. 3y-6 B. 3y C. 3 (3y-6) D. 3y (y-2)

x 8 5x
 8
2. 解分式方程 x  7 14  2 x 时，去分母后得到的整式方
程是（ A ）
A.2 （ x-8)+5x=16(x-7)
B.2(x-8)+5x=8
C.2(x-8)-5x=16(x-7)
D.2(x-8)-5x=8
 x x 1
3. 解方程：   2.
x 1 x

解：去分母，得 x 2  ( x  1)( x  1)  2 x ( x  1).

1
解得 x
2.
1 1
检验：把 x   x x  1)    0.
代入 （
2. 4
1
所以原方程的解为 x
2.