Standard Guru Malaysia 2.

SGM 2.0
 Standard Guru
Malaysia 2.0
“Rujukan kompetensi yang perlu dikuasai dan
etika yang perlu dijiwai, diamalkan serta
diperlihatkan dalam melaksanakan
tanggungjawab sebagai seorang guru berjiwa
pendidik”.

Standard Guru Malaysia 2.0 2

Hasrat YB Menteri
Sambutan Hari Guru Peringkat Kebangsaan Tahun 2023
16 Mei 2023, MITC

Prakarsa ke-9 daripada 10 Inisiatif

untuk Memperkasa Kebajikan Guru

Kepentingan SGM 2.0 sebagai dokumen rujukan utama

para guru yang boleh membantu mempermudahkan guru
mengenal pasti kekuatan kompetensi dan etika keguruan
secara kendiri. Pembacaan SGM 2.0 dan pengisian SSKD
diiktiraf dan dianugerahkan Mata Kredit dalam SPLKPM.
Standard Guru Malaysia 2.0 3
 Objektif / Tujuan
Sebagai medium
penilaian kendiri bagi Mengenal pasti
mengenal pasti standard keperluan
kompetensi pembangunan
profesionalisme
berterusan bagi guru
dan organisasi
Sebagai panduan
pembangunan instrumen
kompetensi guru Sebagai rujukan
pembangunan
keperluan latihan

Standard Guru Malaysia 2.0 4

 Rujukan Utama
S TA N D A R D G U R U M A L AY S I A
“Standard Guru Malaysia (SGM) menggariskan kompetensi professional yang patut
dicapai oleh guru dan keperluan yang patut disediakan oleh agensi dan institusi Latihan
perguruan bagi membantu guru mencapai tahap kompetensi yang ditetapkan. Dokumen ini
disediakan sebagai panduan dan ujukan kepada guru, pendidik guru, agensi dan institusi
Latihan perguruan dalam usaha untuk melahirkan dan melestarikan guru berkualiti.”
Standard Guru Malaysia 2.0
“The Southeast Asia Teachers Competency Framework is envisioned to be a helpful
guide in improving the performance of teachers across the region. As a frame of
reference, the SEA-TCF is a development tool to address the evolving demands of
teaching profession. The competencies listed in the framework should be interpreted
based on local context and specific needs.”
5
 STANDARD
GURU
MALAYSIA 2.0

2023
Standard Guru Malaysia 2.0 6
 Perbandingan
SGM (2009) SEA-TCF SGM 2.0

3 Standard 4 Essential Competencies 4 Domain Standard Kompetensi

1. Orientasi Ilmu
1. Amalan Nilai Profesionalisme 1. Know and understand what I teach
2. Instruksional
2. Pengetahuan & Kefahaman 2. Help my students learn
3. Pelibatan Komuniti
3. Kemahiran P & P 3. Engage the community
4. Kualiti Peribadi
4. Become a better teacher everyday

4 Teras Etika Keguruan

5. Tanggungjawab terhadap profesion
6. Tanggungjawab terhadap murid
7. Tanggungjawab terhadap ibu bapa/ penjaga
8. Tanggungjawab terhadap masyarakat dan
negara

Standard Guru Malaysia 2.0 7

Kerangka SGM 2.0
Standard Kompetensi
Menjelaskan kompetensi
yang perlu dimiliki oleh
guru pada pelbagai
tahap pembangunan
profesionalisme untuk
melaksanakan PdP
dengan berkesan.
Standard Guru Malaysia 2.0
Etika Keguruan
Merupakan prinsip
moral dan nilai akhlak
yang seharusnya
menjadi pegangan dan
amalan guru di Malaysia
bagi memastikan
profesion keguruan
sebagai kerjaya
profesional serta
dipandang mulia oleh
masyarakat.
8
Standard Kompetensi

Standard Guru Malaysia 2.0 9

 ORIENTASI
ILMU

Standard Guru Malaysia 2.0 10

Standard Guru Malaysia 2.0
02
INSTRUKSIONAL

11
 PELIBATAN
KOMUNITI

Standard Guru Malaysia 2.0 12

 KUALITI
PERIBADI

Standard Guru Malaysia 2.0 13

 Etika
Keguruan
Standard Guru Malaysia 2.0 14
 Tanggungjawab
Tanggungjawab
terhadap Profesion
terhadap
Masyarakat dan
Negara
ETIKA KEGURUAN

Tanggungjawab
terhadap Murid
Tanggungjawab
terhadap Ibu
Bapa / Penjaga
Standard Guru Malaysia 2.0 15
 Eleme
n 1.1
Memberikan khidmat yang terbaik

Eleme
n 1.2
Menjaga imej profesion keguruan

Eleme
n 1.3
Melindungi kerahsiaan data dan maklumat organisasi

Eleme
n 1.4
Mengamalkan konsep koperatif dan kolaboratif
untuk melaksanakan tugas

Eleme Mematuhi perundangan dan memenuhi keperluan

n 1.5 tanggungjawab untuk melaksanakan tugas

Standard Guru Malaysia 2.0 16

 Mengutamakan kebajikan dan keselamatan

Eleme

Eleme
n 2.1

n 2.2
Memberikan pendidikan yang
berkualiti murid

Eleme

Eleme
n 2.3

n 2.4
Menghindari diskriminasi terhadap murid Menerima kepelbagaian murid

Melindungi kerahsiaan data dan maklumat

Eleme

Eleme
n 2.5

n 2.6
Memelihara hubungan guru-murid
murid

Eleme
n 2.7
Memupuk nilai-nilai murni dan kemahiran
insaniah murid

Standard Guru Malaysia 2.0 17

 Eleme
n 3.1

Menghormati peranan ibu bapa / penjaga

Eleme
n 3.2

Memelihara peranan ibu bapa / penjaga

Melindungi perkongsian maklumat bersama-sama

Eleme
n 3.3

ibu bapa / penjaga

Standard Guru Malaysia 2.0 18

 Eleme
n 4.1
Memupuk keyakinan masyarakat terhadap profesion
keguruan
Eleme
n 4.2

Melahirkan warganegara yang bertanggungjawab

Meraikan kepelbagaian latar belakang sosial dalam

Eleme
n 4.3

masyarakat

Memelihara hak asasi manusia dan kelestarian alam

Eleme
n 4.4

sekitar
Eleme
n 4.5

Melibatkan diri dalam kerjasama pintar

Standard Guru Malaysia 2.0 19

 Pengguna SGM 2.0

Standard Guru Malaysia 2.0 20

Standard Guru Malaysia 2.0 21
 Senarai Semak
Kompetensi Diri
Standard Guru Malaysia 2.0 22
Senarai Semak 68 item
Domain 1: 16

Kompetensi
Domain 2: 19
Domain 3: 10
Domain 4: 23

Diri 4 skala
Saya belum berupaya
Saya kurang berupaya
Saya berupaya
Sistem Guru Saya sangat berupaya
Malaysia
(SGMy)
Rumusan
Mengikut 4 domain
dan 14 kompetensi

Standard Guru Malaysia 2.0 23

Pengisian SSKD Dalam SGMy

Standard Guru Malaysia 2.0 24

Pengisian SSKD Dalam SGMy

Standard Guru Malaysia 2.0 25

Pengisian SSKD Dalam SGMy

Standard Guru Malaysia 2.0 26

Rumusan SSKD

RUMUSAN TAHAP KOMPETENSI DIRI 12 mata

kredit
dijana
secara
terus
dalam
SPLKP
Orientasi Ilmu Instruksional Pelibatan Komuniti Kualiti Peribadi M
Tinggi Sederhana Rendah Tinggi Petunjuk

Saya mempunyai keupayaan tinggi untuk
mendalami pengetahuan falsafah, dasar,
kurikulum, PdP, pengurusan organisasi dan
trend pendidikan terkini serta meluaskan
pengetahuan selari dengan dinamik
pendidikan.
Saya mengoptimumkan keupayaan untuk Saya perlu berusaha membina jaringan dan Saya seorang pendidik yang unggul, disegani dan
dihormati.
Tinggi
merancang dan melaksanakan amalan jalinan bagi menyokong pembelajaran
instruksional untuk membangunkan potensi murid.
murid secara holistik (kemenjadian murid). Sederhana
Rendah

K14 K1 K2
100
K13 K3
50
K12 K4
0
K11 K5

K10 K6
K9 K8 K7
Standard Guru Malaysia 2.0 27
Terima
Kasih
Unit Pembangunan Standard Guru
Sektor Standard Keguruan
Bahagian Profesionalisme Guru
Kementerian Pendidikan Malaysia