Professional Documents
Culture Documents
Florante at Laura Aralin 5
Florante at Laura Aralin 5
Ikaapat na Markahan
Aralin 5
Gng. Arniza M. Blazo
Guro
TARA ML TAYO!
01 02
M-AKINIG L-INANGIN
AT ANG
MATUTO KAKAYAHAN
SA FILIPINO
Florante at Laura
Aralin 5 Week 25
Halimbawa:
a. Kinausap ng guro ang kanyang mga mag-aaral.
b. Pinagsabihan ng pinuno ang mga kasapi sa samahan na
huwag nang makisali pa sa gulo ng iba.
c. Kinain ni Mario ang dala niyang baon.
Uri ng Kaganapan ng Pandiwa
2. Kaganapang tagatanggap – bahagi ng panaguri na
nagsasaad kung sino ang makikinabang sa kilos ng
pandiwa. Gumagamit ng panandang “para sa o para
kay”.
Sumasagot sa tanong na “kanino o para kanino?”
Halimbawa:
a. Nagluto ng masarap na ulam si Nanay para sa akin.
b. Bumili si Marie ng bulaklak para sa kanyang matalik
na kaibigan.
Halimbawa:
c. Nagbigay ng donasyon ang kanilang samahan
para sa mga biktima ng sunog.
d. Nangalap ng impormasyon ang mga mag-aaral
para sa kanilang pananaliksik.
Uri ng Kaganapan ng Pandiwa
3. Kaganapang ganapan – bahagi ng panaguri na nagsasaad
ng lugar na ginaganapan ng kilos na ipinapahayag ng
pandiwa. Gumagamit ng panandang “sa”.
Sumasagot sa tanong na “saan?”
Halimbawa:
a. Ang magkasintahan ay nanood ng ng sine sa mall.
b. Sa tabi ng dagat idinaos ng dalaga ang kanyang kaarawan.
Halimbawa:
c. Sa Davao nilagdaan ng pangulo ang kanyang
mga kautusan.
d. Nanonood ng pagtatanghal sa plasa ang mga
kabataan.
KASANAYANG PANRETORIKA
Kasabihan at Salawikain
Halimbawa: