‫مراحل تطور اإلتصاالت‬

‫اريخ‬ ‫بر الت‬ ‫ال ع‬ ‫ائل االتص‬ ‫ور وس‬ ‫تط‬

‫ل الميالد‬ ‫ما قب‬

‫ول‬ ‫يران‪/‬الطب‬ ‫ات‪/‬الن‬ ‫تخدام الراي‬ ‫إس‬

‫ار‬ ‫وش على األحج‬ ‫ومات والنق‬ ‫الرس‬

‫ة‬ ‫ر الفرعوني‬ ‫بردى في مص‬ ‫تخدم ورق ال‬ ‫إس‬

‫د الميالد‬ ‫ما بع‬

‫أخ ترع الص ينيون ال ورق بش كله الح ديث وص نعو أّو ل مطبع ٍة خش بّيٍة‬

‫ة‬ ‫دول المختلف‬ ‫اء ال‬ ‫ل بين أرج‬ ‫ام الّز اج‬ ‫تخدام الحم‬ ‫إس‬

‫إبتك ار نظ ام التلغ راف أب ان الث ورة الفرنس ّية في أواخ ر الق رن الث امن عش ر‬
 ‫اريخ‬ ‫بر الت‬ ‫ال ع‬ ‫ائل االتص‬ ‫ور وس‬ ‫تط‬

‫راف‬ ‫التلغ‬

‫ر تّم اس تخدام الكهرب اء في خط وط التلغ راف‬ ‫في الق رن التاس ع عش‬

‫ورس ال تي تعتم د على الّنبض ات الكهربائّي ة‬ ‫بع د ابتك ار ش فرة م‬
‫ّددة وتّم إنش اء أول خ ّط تلغ راف كهرب ائّي‬ ‫لنق ل معلوم اٍت مح‬
‫تين‬ ‫التيمور األمريكي‬ ‫نطن وب‬ ‫الم بين واش‬ ‫في الع‬

‫اتف‬ ‫اله‬

‫وفي نفس الق رن حص ل غراه ام ب ل على ب راءة اخ تراع‬

‫رّي‬ ‫وٍت بش‬ ‫ال ص‬ ‫ه في إرس‬ ‫د نجاح‬ ‫اتف بع‬ ‫اله‬
‫بتأثيرالذبذبات المغناطيسّية‪ ،‬وقد أّدى اختراع الهاتف إلى تغيير شكل الحياة اليومّية في‬
‫الم‬ ‫ول الع‬ ‫بكات ح‬ ‫عة الش‬ ‫ع َتوس‬ ‫الم م‬ ‫الع‬
‫ف‬ ‫ل الهوات‬ ‫و إلى عم‬ ‫بكات الرادي‬ ‫افة ش‬ ‫ع إض‬ ‫م‬
 ‫اريخ‬ ‫بر الت‬ ‫ال ع‬ ‫ائل االتص‬ ‫ور وس‬ ‫تط‬

‫االت‬ ‫ثورة االتص‬

‫حدثت ث ورة في مج االت االتص االت في الق رنين العش رين والواح د‬
‫والعش رين‪ ،‬وذل ك ب اختراع التلف از ومن بع ده اس تخدام الّل يزر‬
‫في مج االت االتص االت‪ ،‬وتط وير ش بكة اإلن ترنت ح ول الع الم‪،‬‬
‫كم ا تّم إطالق األقم ار الص ناعّية الُمخّصص ة لالتص االت‬
‫وال تي س ّهلت بش كٍل كب يٍر من التواص ل الع المّي ح تى أص بح الع الم قري ًة‬
‫دة‬ ‫يغة الجدي‬ ‫ة الص‬ ‫بحت العولم‬ ‫غيرًة وأص‬ ‫ص‬
‫في التع امالت العالمّي ة بع د ت أثير وس ائل االتص ال الحديث ة‪.‬‬
‫عص ر اإلقم ار الص ناعية‬
‫إطالق القمر الصناعى المصري‬
‫ة – ‪)1‬‬ ‫(طيب‬
‫اريخ ‪2019-11-26‬‬ ‫بت‬
‫امس‬ ‫ل الخ‬ ‫شبكات الجي‬
 ‫االت‬ ‫ا اإلتص‬ ‫ات تكنولوجي‬ ‫إيجابي‬

‫غيرة‬ ‫ةص‬ ‫الم قري‬ ‫ل الع‬ ‫افات وجع‬ ‫قربت المس‬

‫ات‬ ‫ال المعلوم‬ ‫ة إرس‬ ‫سرعة عملّي‬

‫ُتس ّهل من عملّي ة ُم ش اركة المعلوم ات بيَن الش ركات الكب يرة‬

‫اس‬ ‫ل بيَن الّن‬ ‫هيل التواص‬ ‫تس‬

‫ات‬ ‫ول على المعلوم‬ ‫ُسرعة الحص‬

‫د‬ ‫ة التعُلم عن ُبع‬ ‫إمكاني‬

‫إتاح ة الفرص ة للّتواص ل وتب ادل اآلراء واألفك ار م ع اآلخ رين‬

‫ة‬ ‫ارة اإللكترونّي‬ ‫وم الّتج‬ ‫تحداث مفه‬ ‫اس‬

‫د‬ ‫ة عن بع‬ ‫دمات الحكومّي‬ ‫ديم الخ‬ ‫ساهمت في تق‬

 ‫االت‬ ‫ا اإلتص‬ ‫سلبيات تكنولوجي‬

‫أص بَح من غ ير الُم مكن الُم حافظ ة على الس رّية والخصوص ّية‬

‫ة‬ ‫ة والعزل‬ ‫خاص لالنطوائّي‬ ‫ل األش‬ ‫مي‬

‫ة‬ ‫دقاء والعائل‬ ‫ع األص‬ ‫لم‬ ‫ع الّتواص‬ ‫تراج‬

‫االس تخدام الُم ف ِر ط ُي ؤّد ي إلى خل ٍل في نم ّو الجه از العص بّي‬

‫تراج ع الح رف اليدوّي ة والّلمس ات الفنّي ة على المص نوعات‬

‫ة‬ ‫اب اإللكترونّي‬ ‫ة من األلع‬ ‫ادات العنيف‬ ‫اب بعض الع‬ ‫اكتس‬

‫صعوبة التحّق ق من المعلوم ات واألخب ار نتيج ة تع ّد د الَم ص ادر‬

‫منة‬ ‫ل والُّس‬ ‫تؤدي إلى الكس‬

‫ترونى‬ ‫س اإللك‬ ‫التجس‬