应用文写作

张旭芳

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 学习目标
★ 提升写作能力，写出好的作文。写作能力提升的前提是：词汇
的丰富，语句的掌握，逻辑能力的提升。
★ 打开思路，学会思考。

学习要求
★ 多积累，多阅读，多思考，多练习。

★ 准备一个写作的作业本。

★ 每个同学都要相信：我能写好作文！
第一课 新衣服
— 补写记叙文
一、了解补写记叙文
写作要点

补写是材料作文的一种形式，它要求写作者准确把握所提供材料的
限制条件，补充相应的情节和内容，使之成为一篇完整的文章。补写的
形式很多，本课学习根据开头和结尾补写中间的内容。

简单说：根据已经知道的内容，想象没有出现的内容，并写出来。
 二、思考内容
已知的开头和结尾：
新衣服
今天天气晴朗。早晨，我穿着一件漂亮的新衣服出门了，心里特别高
兴。可是意想不到的事情发生了 ······
······

穿上这件新衣服虽然使我变得好看多了，但是它给我带来的难堪更使
我不愉快。
 二、思考内容
★ 生词解释

难堪（ nán kān ） ：（形容词）难为情、难受、尴尬 [ɡān ɡà]

embarrassed

造句： 1. 他感到有点难堪，脸一下子红了。

2. 他这么做让我很难堪。
二、思考内容
根据故事的开头和结尾，思考几个问题：

1. 对照开头和结尾，想一想中间缺少的部分是什么内容。

2. 身上穿的新衣服引起了什么意想不到的事情？
二、思考内容
根据故事的开头和结尾，思考几个问题：

3. 这件事情为什么让“我”感到难堪？

4. 这件事情的起因、经过和结局是什么样的？
 三、范文学习
范文生词解释：

1. 回头率 [lǜ] ： rate of second glance

人们回头的概率。（人们虽然已经从身边走过，但还要回过头来再
看）

造句： 1. 我回头率还挺高的，每个女生见到我都会回头看我。

2. 我今天的衣服太好看了，走在路上回头率很高。
 三、范文学习
范文生词解释：

2. 不对劲 [jìn] ：不正常，奇怪

造句： 1. 今天的天气有点不对劲。

2. 妈妈进来了，看出来我今天不对劲。

3. 不知所以：不知道为什么会这样（不知道事情发生的原因。） 成语
 三、范文学习
范文生词解释：

4. 严肃 [yán sù] ：认真（形容人，气氛）

造句： 1. 老师今天很严肃，不让我们说话。

2. 他严肃地和我说，让我保持安静。

5. 雀跃不已 [què yuè bù yǐ] ：形容人非常高兴，停不下来。

造句：看到喜欢的明星，我雀跃不已。
四、方法总结

1. 合理的想象。（不去乱想。）

2. 从哪些方面进行补写：

事情的起因

事情的过程：环境描写、人物动作的描写、心理描写、对话描写

事情的结局
 写作训练室
1. 气氛 [qì fēn] ： atmosphere 环境

造句： 1. 现场的气氛很热烈。

2. 杂技 [zá jì] ：多样的技艺。

写作训练室

3. 魔术 [mó shù] ：

magic

4. 相声 [xiànɡ
shenɡ]
5. 京剧 [jīnɡ
 写作训练室
6. 遗憾 [yí hàn] ： pity 没有如愿

造句：我去了印尼但是没有去巴厘岛，真是太遗憾了。
谢谢大家！
爱你们！