CARA-CARA MEMUPUK PERKONGSIAN BUDAYA

Untuk memupuk perkongsian budaya, perpaduan kaum mesti

diwujudkan terlebih dahulu.

Perlembagaan menjurus kearah kesamarataan kaum.

Akta-akta yang diluluskan Parlimen utk menjaga persefahaman antara kaum eg : Akta hasutan (mencegah bangkit isu sensitif yang boleh memecahkan lagi perpaduan.
Ekonomi

Memperbaiki jurang ekonomi semua kaum bagi memudahkan interaksi. Bahasa melayu dalam urusan rasmi , konsep Kebudayaan Nasional.

 Penubuhan Agensi : oJabatan Perpaduan Negara (Kementerian Perpaduan Negara & Pembangunan Masyarakat) oRukun Tetangga Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) : oObjektif : Menanam semangat patriotisme. Mempertingkat perpaduan kaum dan integrasi nasional Membentuk perwatakan positif. Menanam semangat Kesukarelaan. oCara memupuk perkongsian budaya di PLKN : - Remaja pelbagai kaum hidup dalam 1 keluarga selama 3 bulan. - Aktiviti seperti persembahan kebudayaan bagi mempelajari kebudayaan setiap kaum di Malaysia. - Modul yang disediakan bagi memperkenal budaya,adat ,pakaian dll untuk setiap kaum di Malaysia.

 1 MALAYSIA : o Diperkenal pada 2009 oleh PM Dato Seri Mohd Najib Tun Razak. o Slogan 1 Malaysia, rakyat didahulukan, pencapaian diutamakan o Prinsip Utama Integriti, Kebolehan dan Kesaksamaan. o Bertujuan Memperkukuh hubungan dan kerjasama antara rakyat pelbagai kaum di negara ini.

Semua Kaum bersekolah di sekolah kebangsaan. Murid yang didedahkan diperingkat awal berkaitan kepelbagaian kaum dan budaya masing. Pergaulan di sekolah pelbagai etnik semasa kegiatan kokurikulumn kerja luar dan pembelajaran dalam kelas.

 Matlamat penubuhan mewujudkan perpaduan dan integrasi diantara murid berlainan etnik dan agama supaya perkongsian budaya mudah berlaku 2 atau 3 sekolah randah berlainan mempunyai 1 bangunan yang bersambung antara 1 sama lain.

Dasar Pelajaran Kebangsaan - sukatan pelajaran, buku teks, peperiksaan, pakaian seragam, sistem latihan guru dan bahasa penghantar yang sama. Aktiviti-aktiviti bagi memupuk perkongsian budaya : o Pertandigan kebudayaan setiap kaum o Sukan & Permainan Gasing, takraw (Melayu) , Kabadi (india) , Mahjong,catur cina (Cina) .

 Seni Kraftangan setiap kaum : Ketupat (Melayu) , Tanglong(Cina) , Thooranam (India). Program Anak Angkat : Peserta dan keluarga angkat yang berlainan agama. Supaya mereka dapat memahami dan mempelajari budaya yang berlainan di malaysia apabila berada di bawah 1 bumbung.

Kempen Kebudayaan - Bagi memperkenalkan budaya-budaya kaum lain yang semakin dilupakan kini. - Memperkenalkan budaya setiap kaum .contoh : pakaian,makanan, perayaan dll. - Mengadakan pameran tentang budaya kaum-kaum di malaysia di setiap negeri. Kempen penerimaan budaya kaum lain dalam kehidupan. - Mempraktikkan budaya kaum lain yang patut dicontohi oleh kaum lain. - Contoh : budaya orang cina dalam perniagaan.

 Amalan kunjung mengunjung ketika musin perayaan tidak mengira kaum. Seperti yang dipamerkan oleh PM Najib Razak yang menghadiri setiap perayaan kaum di negara ini. Dengan berkunjung ke rumah terbuka kaum lain, kita dapat memahami, menghormati agama, kebudayaan serta adat resam kaum terbabit dan sekali gus juga hubungan kita sesama kaum juga dapat diperkukuhkan lagi, mengajak kaum lain merayakan perayaan kita bersama2

 Peranan Ibubapa untuk memupuk persefahaman antara kaum kepada anak2 mereka. Ibubapa menunjukkan contoh yang baik : melawat perayaan kaum lain, pakaian kaum lain, permainan kaum lain, rakan dari kaum lain. Menghantar ke sekolah rendah kebangsaan anak2 lebih mudah bergaul dengan kaum lain.

Susunan penempatan khusus untuk kaum tertentu tidak digalakkan. Supaya interaksi mudah berlaku. perayaan,permainan dapat dilakukan bersama kaum lain.

Prasangka Stereotaip buruk setiap kaum. Perkauman Isu2 yang membangkitkan kemarahan kaum lain. Etnosentrism - Ia merujuk kpd kepercayaan bahawa unsurunsur budaya sendiri adalah lebih agung (superior) drp unsur-unsur budaya lain. Kerana ada kepercayaan begini, apa juga unsur-unsur budaya kalau berbeza drp yg terdapat dlm budaya sendiri, akan dianggap salah, tidak baik dan mungkin membahayakan Kejahilan tentang kumpulan-kumpulan etnik lain. Proses Pemasyarakatan yang terbatas Penempatan yang jauh dari kaum lain.