KEMUDAHAN DAN PRASARANA PROGRAM PEMULIHAN KHAS

Click to edit Master subtitle style - Peruntukan Kewangan - Lokasi dan Jenis Kelas Pemulihan - Kemudahan-kemudahan lain

3/25/12

Peruntukan Kewangan
a)

Dasar Sedia Ada:

Di bawah Bantuan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling (Pekeliling Kewangan Bil:2/91 KP1573/17/jld.8(78)bth.11 Feb.1991). Bertujuan untuk bimbingan pendidikan bagi membolehkan kanak-kanak menerima pendidikan yang sesuai dengan bakat, tahap kecerdasan dan kebolehannya.

3/25/12

b) Pihak sekolah boleh juga menggunakan peruntukan PCG mata pelajaran yang difikirkan sesuai. Peruntukan di bawah mata pelajaran Matematik dan Bahasa Malaysia boleh digunakan. (JPK sedang berusaha untuk mendapatkan peruntukan secara pukal khusus untuk program pemulihan khas).

3/25/12

Isu-isu Mengenai Peruntukan Kewangan

Tiada bantuan kewangan khas untuk menyediakan bilik dan peralatan yang sesuai bagi murid-murid pemulihan khas. peruntukan kewangan menyediakan/membeli BBM bahan-bahan rujukan untuk GPK. peruntukan khas untuk memberi latihan kepada GPK/Guru-guru lain. untuk dan

Tiada

Tiada

3/25/12

 Kesukaran

GPK mendapatkan program pemulihan daripada kewangan PCG mata pelajaran.

peruntukan peruntukan

3/25/12

Lokasi Kelas Pemulihan Khas

Menurut

Garis Panduan Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 2008 (BPKhas, KPM); Pihak sekolah perlu menyediakan kemudahan fizikal untuk Program Pemulihan Khas seperti yang berikut:

Sebuah bilik darjah dengan keluasan 3 bay khusus untuk kelas pemulihan khas sebagaimana dalam pelan asal dan surat penyerahan bangunan perlu dikekalkan sebagai kelas pemulihan khas (sekolah baru).

3/25/12

Sebuah

bilik yang kondusif berukuran 3 bay . Susun atur kelas ini tertakluk kepada pelan yang telah diluluskan dalam projek brif RMK 9. yang tiada kemudahan seperti dalam perkara (i) dan (ii) di atas hendaklah mengadakan ruang sekurang-kurangnya dengan keluasan 2 bay. semua peralatan/bahan yang dibekalkan untuk program pemulihan ditempatkan di dalam kelas pemulihan khas.

Sekolah-sekolah

Memastikan

3/25/12

Isu-isu Kelas Pemulihan Khas

Ketiadaan

bilik yang sesuai dan kondusif untuk pengajaran dan pembelajaran pemulihan khas. Sekiranya ada bilik khas, bilik itu terlalu kecil, sempit dan kurang selesa. Ada kelas di bilik stor, kantin dan tempat-tempat lain yang tidak sesuai.

3/25/12

 Kekurangan Saya

peralatan/perabut di pemulihan seperti rak dan almari.

bilik

tidak diberikan tempat khas. Kelas pemulihan diadakan di pusat sumber dan terpaksa berebut dengan guru lain . Kalau bilik digunakan, kelas terpaksa dibatalkan. bilik khas berpindah randah.

Tiada

3/25/12

Kemudahan-kemudahan Kelas Pemulihan Khas

1. Meja Guru 2. Kerusi Guru 3. Kerusi Komputer 4. Meja Komputer 5. Meja Bulat / Meja Jepun 6. Meja Murid 7. Kerusi Murid 8. Meja Kerel 9. Rak Cubby Multipurpose
3/25/12

11.Rak Fail 12.White Board 13.White Board Esel Adjustable 14.Rak TV & VCD 15.Cermin Muka / Sinki 16.Cermin Tegak 17.Softboard 18.Rak Carta 19.Rak Manipulatif
3/25/12

22. Lcd Projektor 23. Skrin 24. Mesin Pencetak 25. Komputer 26. Radio 27. Televisyen 28. Penghawa Dingin

3/25/12

Isu-isu Kemudahan-kemudahan Kelas Pemulihan Khas

Lambat

naik taraf kelas pemulihan kerana kelambatan penerimaan peruntukan kewangan khas naik taraf kelas pemulihan kerana ketidakcekapan guru besar sekolah. kemudahan-kemudahan fizikal sekolah seperti perabot (meja, kerusi, dll.) di sekolah yang tidak mencukupi atau BBM yang telah usang dan tidak menarik lagi.

Kekurangan BBM

3/25/12

Keberkesanan Program Pemulihan Khas

3/25/12

Soalan

objektif

3/25/12

1.

Menurut

Garis

Panduan

Pelaksanaan

Program Pemulihan Khas 2008 (BPKhas, KPM); Pihak sekolah perlu menyediakan kemudahan fizikal untuk Program Pemulihan Khas seperti berikut kecuali,
(a)

Sekolah-sekolah

yang

tiada

kemudahan

kelas

pemulihan dibenarkan mengadakan kelas pemulihan di bilik sumber.

(b)

Memastikan semua peralatan/bahan yang dibekalkan untuk program pemulihan ditempatkan di dalam kelas
3/25/12

2.

Pernyataan di atas merujuk keberkesanan program pemulihan khas kepada :

(a) (b) (c) (d)

- Menguasai asas 3m - Mampu untuk menguruskan diri - Berkeyakinan diri - Mempunyai aspek kendiri positif - Membantu perkembangan sosial dan komunikasi

Ibu Bapa Murid aliran perdana Guru Pemulihan Khas Murid Pemulihan Khas

3/25/12