Professional Documents
Culture Documents
Perancangan Awal Sains Di Prasekolah
Perancangan Awal Sains Di Prasekolah
selamat
AHLI KUMPULAN : SITI RAIHANA BT ZAINAL SITI KHADIJAH BT SHAMSUDDIN KHATIJAH BT ABDULLAH NORFARAHDIANA BT HASSAN
SEBELUM
SEMASA SELEPAS
SEBELUM
Tajuk aktiviti yang dipilih guru berdasarkan
Relevan dan berdasarkan pengalaman murid Konsep yang ingin dipelajari disampaikan melalui aktiviti mudah serta hands-on Tahap penyelesaian masalah pada tahap kanak-kanak
SEMASA
Menggalakkan murid berfikir ke arah menjawab persoalan saintifik dengan:
Menanyakan soalan terbuka yang sesuai Memerhati perubahan Tunjuk (pointing) supaya murid akan melihat (notice) dan memerhati Memberi tumpuan dan mendengar jika murid mengatakan mengenai pemerhatiannya
Memberi kelonggaran terhadap perjalanan aktiviti dan tidak terlalu terikat bagi mengelakkan :- Murid akan rasa terkongkong dan ini akan
SELEPAS
Mengadakan sesi perbincangan:
Untuk ingat semula (recall) perkara-perkara yang telah dilakukan sepanjang aktiviti. Sumbangkan pengetahuan serta idea dalam berkenaan persoalan-persoalan / kemusykilan yang dikemukakan oleh murid.
- Perbincangan berkenaan dengan apakah telah berlaku dalam aktiviti tadi (ujikaji / eksperimen,permainan, projek dsb) serta menjelaskan kemusykilan mereka. - Membuat kesimpulan dan bandingkan hasil ujukaji.
Menyediakan persekitaran yang selamat untuk diterokai, menggalakkan kanak-kanak memerhati, mencuba, bertanya soalan dan menyelesaikan masalah, mengubahsuai dan membuat perkaitan antara satu sebab dengan sebab musabab.
Alatan yang digunakan adalah selamat dan sesuai dengan peringkat umur kanakkanak. Guru hendaklah memantau dan mengambil alih penggunaan bahan berbahaya Suasana yang kondusif dan mampu mengelakkan daripada berlaku kemalangan.
Semasa - Jenis soalan : tertutup 1) Batu timbul @ tidak ? 2) Span berada di atas air @ bawah air ? : terbuka 1) Murid cuba lihat, apa yg tdpt datas air ? 2) Apa yg tdpt di dalam air Pemerhatian a) Memerhati sama ada bahan yang diuji timbul atau tenggelam
Selepas Recall a) Pelajar mengingat semula Reflect a) Isu b) Punca c) Akibat d) Perasaan e) Tindakan susulan
RUJUKAN
http://www.ipislam.edu.my/uploaded/Modul PGSR/PRA3105.pdf Modul PGSR PRA3105 http://www.sciencekids.co.nz/lessonplans.ht ml http://www.tryscience.org/teachers/teacherst sic.html